Änderungen von Dokument BPE 3 Einheitsübergreifend

Zusammenfassung

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  • Geradenbüschel.PNG

Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -24,7 +24,7 @@
24	24	1. Er legt 40 km zurück.
25	25
26	26	{{lehrende}}
27		-**Sinn dieser Aufgabe:**
	27	+**Sinn dieser Aufgabe**:
28	28	Umgang mit Diagrammen üben
29	29	{{/lehrende}}
30	30
...	...	@@ -78,26 +78,6 @@
78	78
79	79	{{/aufgabe}}
80	80
81		-{{aufgabe id="Einkommenssteuer 2010 " afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
82		-Beträgt das zu versteuernde Jahreseinkommen mehr als 52881€ und weniger als 250731€, wird die Einkommensteuer (in Euro) berechnet nach der Vorschrift
83		- {{formula}} 0,42\cdot x – 8172{{/formula}}.
84		-Dabei ist {{formula}}x{{/formula}} das zu versteuernde Einkommen.
85		-
86		-Wie viel Einkommensteuer bezahlt man, wenn das Einkommen 52882€ beträgt?
87		-Wie viel Prozent des Einkommens sind das?
88		-Wie viel Steuer muss man mehr zahlen, wenn das Einkommen 100€ höher ist?
89		-Hältst Du diesen „Spitzensteuersatz“ für richtig, für zu hoch oder für zu niedrig?
90		-
91		-{{lehrende}}
92		-**Sinn dieser Aufgabe:**
93		-* Geraden, Schaubilder, Prozentrechnung üben
94		-* keine Angst vor großen Zahlen haben
95		-* Unterschied zwischen durchschnittlichem Steuersatz und Spitzensteuersatz kennen lernen
96		-* Meinung äußern und begründen
97		-{{/lehrende}}
98		-
99		-{{/aufgabe}}
100		-
101	101	{{aufgabe id="Wertetafeln" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
102	102	Vervollständige die folgenden Wertetafeln, die zu linearen Funktionen gehören:
103	103	(%class=abc%)
...	...	@@ -115,7 +115,7 @@
115	115	|y|-3,5| | |-2| | )))
116	116
117	117	{{lehrende}}
118		-**Sinn dieser Aufgabe:**
	98	+Sinn dieser Aufgabe:
119	119	* Den linearen Zusammenhang verstehe
120	120	* Gesetzmäßigkeiten erkennen
121	121	{{/lehrende}}
...	...	@@ -122,22 +122,4 @@
122	122
123	123	{{/aufgabe}}
124	124
125		-{{aufgabe id="Geradenbüschel" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
126		-[[image:Geradenbüschel.PNG||width="350" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
127		-Im obigen Koordinatensystem sind verschiedene Geraden eingezeichnet.
128		-(%class=abc%)
129		-1. Nenne eine Gemeinsamkeit aller dieser Geraden.
130		-1. Gib zu drei dieser Geraden die zugehörige Gleichung an.
131		-1. Wie lautet die Gleichung der Parallelen zur x-Achse bzw. zur y-Achse in diesem Bündel?
132		-1. Welche der beiden Gleichungen aus c) beschreibt keine Funktion? Begründe.
133		-
134		-{{lehrende}}
135		-**Sinn dieser Aufgabe:**
136		-* Ablesen der Steigungen über Steigungsdreiecke
137		-* Aufstellen von Geradengleichungen wiederholen
138		-* Erinnerung des Funktionsbegriffs
139		-{{/lehrende}}
140		-
141		-{{/aufgabe}}
142		-
143	143	{{matrix/}}

Geradenbüschel.PNG

Author

...	...	@@ -1,1 +1,0 @@
1		-XWiki.akukin

Größe

...	...	@@ -1,1 +1,0 @@
1		-154.4 KB

Inhalt