Änderungen von Dokument BPE 3 Einheitsübergreifend
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Details
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... ... @@ -482,5 +482,34 @@ 482 482 483 483 {{/aufgabe}} 484 484 485 +{{aufgabe id="T-Shirtkosten" afb="III" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 486 +Bei der Produktion von T-Shirts mit aufwendigem Druck und aufgenähten Strasssteinen fallen in einem Unternehmen variable Stückkosten in Höhe von 15 Euro an. Ab einer Menge von 200 T-Shirts betragen die variablen Stückkosten nur noch 11 Euro, da das Unternehmen Einkaufsrabatte nutzen kann. 487 +(%class=abc%) 488 +1. Bestimme den Funktionsterm, der die Kosten für eine Produktionsmenge kleiner 200 Stück angibt. Bestimme auch den Funktionsterm für größere Produktionsmengen. 489 +1. Zeichne den Kostenverlauf des Unternehmens in ein Koordinatensystem. 490 +1. Erläutere, wie sich das Schaubild verändern würde, wenn in dem Unternehmen fixe Kosten, die unabhängig von der produzierten Menge sind, in Höhe von 600 Euro anfallen würden. 485 485 492 +{{lehrende}} 493 +**Sinn dieser Aufgabe:** 494 +Arbeit mit abschnittsweise definierten Funktionen im anwendungsorientierten Kontext 495 +__Hinweis__: Auf die zusammengefasste Schreibweise des Funktionsterms wird wegen des BK-Lehrplans verzichtet. 496 +{{/lehrende}} 497 + 498 +{{/aufgabe}} 499 + 500 +{{aufgabe id="Fruchtsafttank" afb="III" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 501 +Ein Fruchtsafthersteller nutzt zylinderförmige Edelstahltanks zur Zwischenlagerung von Fruchtsäften. Ein Tank fasst 6000 Liter und wird gleichmäßig gefüllt. Nach 6 Minuten sind 2100 Liter im Tank, eine Viertelstunde später 4350 Liter. 502 +(%class=abc%) 503 +1. Stelle die Füllmenge in Abhängigkeit von der Zeit einem Schaubild dar. 504 +1. Wie viel Liter waren zu Beginn noch im Tank? 505 +1. Wie lange dauert es, bis der Tank voll ist? 506 + 507 + 508 +{{lehrende}} 509 +**Sinn dieser Aufgabe:** 510 +Geradengleichung im Anwendungszusammenhang bestimmen 511 +{{/lehrende}} 512 + 513 +{{/aufgabe}} 514 + 486 486 {{matrix/}}
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