Änderungen von Dokument BPE 3 Einheitsübergreifend
Zuletzt geändert von akukin am 2025/07/15 10:20
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am 2025/07/10 23:15
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Zusammenfassung
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Details
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki.a kukin1 +XWiki.martinrathgeb - Inhalt
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... ... @@ -5,9 +5,8 @@ 5 5 {{/lernende}} 6 6 7 7 {{aufgabe id="Schnittpunkt zweier Geraden" afb="II" kompetenzen="K4,K5,K6" quelle="kickoff" cc="BY-SA" zeit="15"}} 8 -[[image:Klasse 8.BPE_3_4.WebHome@geraden-schnittpunkt-01.png||style="float: right; width:400px"]]Die Abbildung zeigt zwei Geraden, die sich schneiden. 9 - 10 -(% class="abc" %) 8 +[[image:geraden-schnittpunkt-01.png||style="float: right; width:400px"]]Die Abbildung zeigt zwei Geraden, die sich schneiden. 9 +(%class="abc"%) 11 11 1. Lies den Schnittpunkt aus der Abbildung möglichst genau ab. 12 12 1. Ermittle die Geradengleichungen. 13 13 1. Berechnen den Schnittpunkt exakt. ... ... @@ -42,15 +42,14 @@ 42 42 {{/lehrende}} 43 43 {{/aufgabe}} 44 44 45 -{{aufgabe id="Geradengleichungen bestimmen" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="11"}} 46 -[[image:Klasse 8.BPE_3_4.WebHome@FLD1_Geradengleichungbestimmen.PNG||width="270" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]] 47 - 48 -(% class="abc" %) 44 +{{aufgabe id="Geradengleichungen bestimmen" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="11"}} 45 +[[image:FLD1_Geradengleichungbestimmen.PNG||width="270" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]] 46 +(% class=abc %) 49 49 1. Bestimme die Gleichungen der beiden Geraden. 50 50 1. Bestimme die Schnittpunkte der beiden Geraden mit der x-Achse. 51 51 1. Gib die Koordinaten des Punktes an, in dem sich die beiden Geraden schneiden. 52 52 53 -{{lehrende versteckt= "1"}}51 +{{lehrende versteckt=1}} 54 54 **Sinn dieser Aufgabe**: 55 55 * Geradengleichungen aus dem Schaubild bestimmen 56 56 * Schnittpunkte exakt berechnen ... ... @@ -448,30 +448,6 @@ 448 448 Sie hat folgendes in ihr Heft notiert: 449 449 [[image:TinasOrthogonale.PNG||width="220" style="float: left"]] 450 450 451 - 452 - 453 - 454 - 455 - 456 - 457 - 458 - 459 - 460 - 461 - 462 - 463 - 464 - 465 - 466 - 467 - 468 - 469 - 470 - 471 - 472 - 473 - 474 - 475 475 (%class=abc%) 476 476 1. Erläutere kurz, warum Tina die Steigung {{formula}}m = 5{{/formula}} frei wählen durfte. 477 477 1. Bestimme für Tina die zugehörige Orthogonale! ... ... @@ -558,8 +558,8 @@ 558 558 (%class=abc%) 559 559 1. {{formula}}-2x + 3 < 5{{/formula}} 560 560 1. {{formula}}3(x + 4) \geq 6{{/formula}} 561 -1. {{formula}}5 -3x > 4(x-0,5){{/formula}}562 -1. {{formula}}6 + 3(x - -1)) - 8x{{/formula}}535 +1. {{formula}}5 – 3x > 4(x – 0,5){{/formula}} 536 +1. {{formula}}6 + 3(x -1) \leq 4(x + 3(x – 1)) - 8x{{/formula}} 563 563 564 564 (% class="box" style="border: 2px solid black; background: white; padding: 10px; margin: 10px 0;" %) 565 565 (((**Merke:**
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