Änderungen von Dokument BPE 3 Einheitsübergreifend

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Inhalt

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4	4	[[KMap Interaktiv Erkunden>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Geraden/Hauptform#erkunden]]
5	5	{{/lernende}}
6	6
	7	+{{aufgabe id="Wertetabellen prüfen" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5" tags="mathebrücke" zeit="10"}}
	8	+Stellen folgende Zuordnungen eine lineare Funktion dar? Begründe deine Antwort.
	9	+Zusatz (aus BPE 3.5): Gib – wenn möglich – die Funktionsgleichung an.
	10	+(%class=abc%)
	11	+1. (((
	12	+(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %)
	13	+|{{formula}}x{{/formula}}|0|1|2|3|4|5
	14	+|{{formula}}f(x){{/formula}}|1,5|3|4,5|6|7,5|9 )))
	15	+1. (((
	16	+(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %)
	17	+|{{formula}}x{{/formula}}|-2|-1|0|1|2|3
	18	+|{{formula}}g(x){{/formula}}|4,5|2|-0,5|-3|-5,5|-8 )))
	19	+1. (((
	20	+(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %)
	21	+|{{formula}}x{{/formula}}|0|3|4|10|12|13
	22	+|{{formula}}h(x){{/formula}}|2,5|7|8,5|17,5|20,5|22 )))
	23	+1. (((
	24	+(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %)
	25	+|{{formula}}x{{/formula}}|0|2|4|6|8|10
	26	+|{{formula}}i(x){{/formula}}|0|4|16|36|64|100 )))
	27	+1. (((
	28	+(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %)
	29	+|{{formula}}x{{/formula}}|0|1|4|6|8|11
	30	+|{{formula}}j(x){{/formula}}|40|35|20|10|0|-15 )))
	31	+1. (((
	32	+(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %)
	33	+|{{formula}}x{{/formula}}|-2|0|1|3|7|15
	34	+|{{formula}}k(x){{/formula}}|1|0|-0,5|-1,5|-3,5|-7,5 )))
	35	+1. (((
	36	+(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %)
	37	+|{{formula}}x{{/formula}}|-4|-1|1|3|6|7
	38	+|{{formula}}l(x){{/formula}}|69|3|9|55|199|267 )))
	39	+{{comment}}
	40	+Gefühl für lineare Funktionen/Zusammenhänge auf Grund von Zahlenpaaren
	41	+{{/comment}}
	42	+{{/aufgabe}}
	43	+
	44	+{{aufgabe id="Ungleichungen lösen" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K1, K5" zeit="7" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
	45	+(%class=abc%)
	46	+1. Peter sammelt für die Klassenkasse Geld ein. Zu Beginn hat er 3 €. Anschließend sammelt er 1,50€ pro Person ein. Berechne, aus wie vielen Personen die Klasse mindestens besteht, wenn er am Ende mehr als 35 € in der Klassenkasse hat?
	47	+1. Ermittle die Lösung grafisch und rechnerisch {{formula}}-2x+3<5{{/formula}}
	48	+{{/aufgabe}}
	49	+
	50	+
7	7	{{aufgabe id="Schnittpunkt zweier Geraden" afb="II" kompetenzen="K4,K5,K6" quelle="kickoff" cc="BY-SA" zeit="15"}}
8	8	[[image:Klasse 8.BPE_3_4.WebHome@geraden-schnittpunkt-01.png||style="float: right; width:400px"]]Die Abbildung zeigt zwei Geraden, die sich schneiden.
9	9