Änderungen von Dokument BPE 3 Einheitsübergreifend

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Seiteneigenschaften

Inhalt

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58	58	1. Vergleiche die Ergebnisse aus a) und c).
59	59	{{/aufgabe}}
60	60
	61	+{{aufgabe id="Marathon" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5,K6" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="11"}}
	62	+Paul läuft einen Marathon. Sind die Aussagen wahr oder falsch?
	63	+[[image:Klasse 8.BPE_3_1.WebHome@Marathon.png||width="350" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
	64	+
	65	+(% class="abc" %)
	66	+1. Paul rennt am Anfang schneller als am Ende.
	67	+1. Er läuft 2,5 Stunden.
	68	+1. Er macht nach 130 Minuten eine Pause.
	69	+1. Er wird mit der Zeit langsamer.
	70	+1. Er legt 40 km zurück.
	71	+
	72	+{{lehrende versteckt="1"}}
	73	+Umgang mit Diagrammen üben
	74	+{{/lehrende}}
	75	+{{/aufgabe}}
	76	+
61	61	{{aufgabe id="Zuordnungsaufgabe Funktionsterm und Schaubild" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="7"}}
62	62	Ordne den Schaubildern zu:
63	63	a) {{formula}}y=-\frac{3}{4}x+2{{/formula}} b) {{formula}}y=\frac{1}{3}x{{/formula}} c) {{formula}}y=-\frac{4}{3}x+2{{/formula}} d) {{formula}}y=3x{{/formula}}