Änderungen von Dokument BPE 3 Einheitsübergreifend

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Seiteneigenschaften

Inhalt

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122	122	{{/lehrende}}
123	123	{{/aufgabe}}
124	124
125		-{{aufgabe id="Wertetafeln 1" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="7"}}
126		-Prüfe, welche Wertetafel zu einer linearen Funktion gehört.
127		-Zusatz (aus BPE 3.5): Ermittle gegebenenfalls die Gleichung der Geraden.
128		-(% class=abc %)
129		-1. (((
130		-(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
131		-|{{formula}}x{{/formula}} | -3 | -2 | -1 | 0
132		-|{{formula}}y{{/formula}} | -25 | -20 | -15 | -10
133		-)))
134		-1. (((
135		-(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
136		-|{{formula}}x{{/formula}} | -1 | 0 | 1 | 2
137		-|{{formula}}y{{/formula}} | -2 | 0 | 2 | 4
138		-)))
139		-1. (((
140		-(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
141		-|{{formula}}x{{/formula}} | -1 | 0 | 1 | 2
142		-|{{formula}}y{{/formula}} | 1 | 2 | 4 | 8
143		-)))
144		-{{/aufgabe}}
145		-
146		-{{aufgabe id="Wertetafeln 2" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="6"}}
147		-Vervollständige die folgenden Wertetafeln, die zu linearen Funktionen gehören:
148		-(%class=abc%)
149		-1. (((
150		-(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
151		-|{{formula}}x{{/formula}}|-1|0|1|2|3|4
152		-|{{formula}}y{{/formula}}| |3|0|-3| | )))
153		-1. (((
154		-(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
155		-|{{formula}}x{{/formula}}|2|4|6|8|10|12
156		-|{{formula}}y{{/formula}}|0| |0,5| | | )))
157		-1. (((
158		-(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
159		-|{{formula}}x{{/formula}}|1|2|3|4|5|6
160		-|{{formula}}y{{/formula}}|-3,5| | |-2| | )))
161		-
162		-{{lehrende versteckt=1}}
163		-* Den linearen Zusammenhang verstehen
164		-* Gesetzmäßigkeiten erkennen
165		-{{/lehrende}}
166		-{{/aufgabe}}
167		-
168		-{{aufgabe id="Wertetabellen prüfen " afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="10"}}
169		-Stellen folgende Zuordnungen eine lineare Funktion dar?
170		-Zusatz (aus BPE 3.5): Gib – wenn möglich – die Funktionsgleichung an.
171		-(%class=abc%)
172		-1. (((
173		-(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %)
174		-|{{formula}}x{{/formula}}|0|1|2|3|4|5
175		-|{{formula}}f(x){{/formula}}|1,5|3|4,5|6|7,5|9 )))
176		-1. (((
177		-(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %)
178		-|{{formula}}x{{/formula}}|-2|-1|0|1|2|3
179		-|{{formula}}g(x){{/formula}}|4,5|2|-0,5|-3|-5,5|-8 )))
180		-1. (((
181		-(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %)
182		-|{{formula}}x{{/formula}}|0|3|4|10|12|13
183		-|{{formula}}h(x){{/formula}}|2,5|7|8,5|17,5|20,5|22 )))
184		-1. (((
185		-(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %)
186		-|{{formula}}x{{/formula}}|0|2|4|6|8|10
187		-|{{formula}}i(x){{/formula}}|0|4|16|36|64|100 )))
188		-1. (((
189		-(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %)
190		-|{{formula}}x{{/formula}}|0|1|4|6|8|11
191		-|{{formula}}j(x){{/formula}}|40|35|20|10|0|-15 )))
192		-1. (((
193		-(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %)
194		-|{{formula}}x{{/formula}}|-2|0|1|3|7|15
195		-|{{formula}}k(x){{/formula}}|1|0|-0,5|-1,5|-3,5|-7,5 )))
196		-1. (((
197		-(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %)
198		-|{{formula}}x{{/formula}}|-4|-1|1|3|6|7
199		-|{{formula}}l(x){{/formula}}|69|3|9|55|199|267 )))
200		-
201		-{{lehrende versteckt=1}}
202		-Gefühl für lineare Funktionen/Zusammenhänge auf Grund von Zahlenpaaren
203		-{{/lehrende}}
204		-{{/aufgabe}}
205		-
206	206	{{aufgabe id="Handykosten" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K3,K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="16"}}
207	207	Ein Handynetzbetreiber wirbt für folgenden Handytarif
208	208