Änderungen von Dokument BPE 3 Einheitsübergreifend
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Zusammenfassung
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Details
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. thomasdrweber1 +XWiki.holgerengels - Inhalt
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... ... @@ -41,7 +41,13 @@ 41 41 {{/comment}} 42 42 {{/aufgabe}} 43 43 44 +{{aufgabe id="Ungleichungen lösen" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K1, K5" zeit="7" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 45 +(%class=abc%) 46 +1. Peter sammelt für die Klassenkasse Geld ein. Zu Beginn hat er 3 €. Anschließend sammelt er 1,50€ pro Person ein. Berechne, aus wie vielen Personen die Klasse mindestens besteht, wenn er am Ende mehr als 35 € in der Klassenkasse hat? 47 +1. Ermittle die Lösung grafisch und rechnerisch {{formula}}-2x+3<5{{/formula}} 48 +{{/aufgabe}} 44 44 50 + 45 45 {{aufgabe id="Schnittpunkt zweier Geraden" afb="II" kompetenzen="K4,K5,K6" quelle="kickoff" cc="BY-SA" zeit="15"}} 46 46 [[image:Klasse 8.BPE_3_4.WebHome@geraden-schnittpunkt-01.png||style="float: right; width:400px"]]Die Abbildung zeigt zwei Geraden, die sich schneiden. 47 47 ... ... @@ -80,17 +80,16 @@ 80 80 {{/lehrende}} 81 81 {{/aufgabe}} 82 82 83 -{{aufgabe id="Einkommenssteuer 20 25" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K1,K5,K6" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="10"}}84 -Beträgt das zu versteuernde Jahreseinkommen mehr als 68480€ und weniger als 277826€, wird die Einkommensteuer (in Euro) berechnet nach der Vorschrift85 - {{formula}} 0,42\cdot x \–\10\ 912{{/formula}}.89 +{{aufgabe id="Einkommenssteuer 2010" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K1,K5,K6" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="10"}} 90 +Beträgt das zu versteuernde Jahreseinkommen mehr als 52881€ und weniger als 250731€, wird die Einkommensteuer (in Euro) berechnet nach der Vorschrift 91 + {{formula}} 0,42\cdot x – 8172{{/formula}}. 86 86 Dabei ist {{formula}}x{{/formula}} das zu versteuernde Einkommen. 87 87 88 88 (%class=abc%) 89 -1. Berechne, wie viel Einkommensteuer (in Euro) man bezahlt, wenn das Einkommen 72 882 € beträgt. 90 -1. Berechne, wie viel Prozent des Einkommens das sind. 91 -1. Berechne, wie viel Steuer man mehr zahlen muss, wenn das Einkommen 100 € höher ist. 92 -Gib an, wieviel Prozent von den 100 € Mehreinkommen das sind. 93 -1. Beurteile, ob du diesen in c) berechneten „Spitzensteuersatz“ für richtig, für zu hoch oder für zu niedrig hältst. 95 +1. Wie viel Einkommensteuer bezahlt man, wenn das Einkommen 52882€ beträgt? 96 +1. Wie viel Prozent des Einkommens sind das? 97 +1. Wie viel Steuer muss man mehr zahlen, wenn das Einkommen 100€ höher ist? 98 +1. Hältst Du diesen „Spitzensteuersatz“ für richtig, für zu hoch oder für zu niedrig? 94 94 95 95 {{lehrende versteckt=1}} 96 96 * Geraden, Schaubilder, Prozentrechnung üben ... ... @@ -106,8 +106,8 @@ 106 106 (%class=abc%) 107 107 1. Nenne eine Gemeinsamkeit aller dieser Geraden. 108 108 1. Gib zu drei dieser Geraden die zugehörige Gleichung an. 109 -1. Giban, wie die Gleichung der Parallelen zur x-Achse bzw. zur y-Achse in diesem Bündellautet.110 -1. Beurteile, welche der beiden Gleichungen aus c) keine Funktionbeschreibt.114 +1. Wie lautet die Gleichung der Parallelen zur x-Achse bzw. zur y-Achse in diesem Bündel? 115 +1. Welche der beiden Gleichungen aus c) beschreibt keine Funktion? Begründe. 111 111 112 112 {{lehrende versteckt=1}} 113 113 **Sinn dieser Aufgabe:** ... ... @@ -117,6 +117,87 @@ 117 117 {{/lehrende}} 118 118 {{/aufgabe}} 119 119 125 +{{aufgabe id="Wertetafeln 1" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="7"}} 126 +Prüfe, welche Wertetafel zu einer linearen Funktion gehört. 127 +Zusatz (aus BPE 3.5): Ermittle gegebenenfalls die Gleichung der Geraden. 128 +(% class=abc %) 129 +1. ((( 130 +(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) 131 +|{{formula}}x{{/formula}} | -3 | -2 | -1 | 0 132 +|{{formula}}y{{/formula}} | -25 | -20 | -15 | -10 133 +))) 134 +1. ((( 135 +(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) 136 +|{{formula}}x{{/formula}} | -1 | 0 | 1 | 2 137 +|{{formula}}y{{/formula}} | -2 | 0 | 2 | 4 138 +))) 139 +1. ((( 140 +(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) 141 +|{{formula}}x{{/formula}} | -1 | 0 | 1 | 2 142 +|{{formula}}y{{/formula}} | 1 | 2 | 4 | 8 143 +))) 144 +{{/aufgabe}} 145 + 146 +{{aufgabe id="Wertetafeln 2" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="6"}} 147 +Vervollständige die folgenden Wertetafeln, die zu linearen Funktionen gehören: 148 +(%class=abc%) 149 +1. ((( 150 +(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) 151 +|{{formula}}x{{/formula}}|-1|0|1|2|3|4 152 +|{{formula}}y{{/formula}}| |3|0|-3| | ))) 153 +1. ((( 154 +(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) 155 +|{{formula}}x{{/formula}}|2|4|6|8|10|12 156 +|{{formula}}y{{/formula}}|0| |0,5| | | ))) 157 +1. ((( 158 +(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) 159 +|{{formula}}x{{/formula}}|1|2|3|4|5|6 160 +|{{formula}}y{{/formula}}|-3,5| | |-2| | ))) 161 + 162 +{{lehrende versteckt=1}} 163 +* Den linearen Zusammenhang verstehen 164 +* Gesetzmäßigkeiten erkennen 165 +{{/lehrende}} 166 +{{/aufgabe}} 167 + 168 +{{aufgabe id="Wertetabellen prüfen " afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="10"}} 169 +Stellen folgende Zuordnungen eine lineare Funktion dar? 170 +Zusatz (aus BPE 3.5): Gib – wenn möglich – die Funktionsgleichung an. 171 +(%class=abc%) 172 +1. ((( 173 +(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %) 174 +|{{formula}}x{{/formula}}|0|1|2|3|4|5 175 +|{{formula}}f(x){{/formula}}|1,5|3|4,5|6|7,5|9 ))) 176 +1. ((( 177 +(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %) 178 +|{{formula}}x{{/formula}}|-2|-1|0|1|2|3 179 +|{{formula}}g(x){{/formula}}|4,5|2|-0,5|-3|-5,5|-8 ))) 180 +1. ((( 181 +(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %) 182 +|{{formula}}x{{/formula}}|0|3|4|10|12|13 183 +|{{formula}}h(x){{/formula}}|2,5|7|8,5|17,5|20,5|22 ))) 184 +1. ((( 185 +(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %) 186 +|{{formula}}x{{/formula}}|0|2|4|6|8|10 187 +|{{formula}}i(x){{/formula}}|0|4|16|36|64|100 ))) 188 +1. ((( 189 +(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %) 190 +|{{formula}}x{{/formula}}|0|1|4|6|8|11 191 +|{{formula}}j(x){{/formula}}|40|35|20|10|0|-15 ))) 192 +1. ((( 193 +(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %) 194 +|{{formula}}x{{/formula}}|-2|0|1|3|7|15 195 +|{{formula}}k(x){{/formula}}|1|0|-0,5|-1,5|-3,5|-7,5 ))) 196 +1. ((( 197 +(% style="width: 50%; white-space: nowrap" class="border" %) 198 +|{{formula}}x{{/formula}}|-4|-1|1|3|6|7 199 +|{{formula}}l(x){{/formula}}|69|3|9|55|199|267 ))) 200 + 201 +{{lehrende versteckt=1}} 202 +Gefühl für lineare Funktionen/Zusammenhänge auf Grund von Zahlenpaaren 203 +{{/lehrende}} 204 +{{/aufgabe}} 205 + 120 120 {{aufgabe id="Handykosten" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K3,K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="16"}} 121 121 Ein Handynetzbetreiber wirbt für folgenden Handytarif 122 122 ... ... @@ -182,9 +182,9 @@ 182 182 183 183 (%class=abc%) 184 184 1. Ordne die Schaubilder den Angeboten zu. 185 -1. Bestimme, welches Angebot die Familie nutzensoll, wenn die Familienmitglieder 30 Minuten fahren möchten und sie möglichst wenig dafür ausgeben möchten.186 -1. Der Vater ist bereit, 25,00 € für die Paddelboottour auszugeben. Ermittledas Angebot,mit demFamilie möglichst lange fahrenkann. Berechne,wie lange sie bei diesem Angebot fahrenkönnen.187 -1. Beurteile, ob es eine Fahrtdauergibt, bei der es egal ist, welches Angebot gewählt wird.271 +1. Welches Angebot soll die Familie nutzen, wenn die Familienmitglieder 30 Minuten fahren möchten und sie möglichst wenig dafür ausgeben möchten? Begründe. 272 +1. Der Vater ist bereit, 25,00 € für die Paddelboottour auszugeben. Welches Angebot wählt die Familie, wenn sie möglichst lange fahren möchte? Wie lange können sie bei diesem Angebot fahren? 273 +1. Gibt es eine Fahrtdauer bei der es egal ist, welches Angebot gewählt wird? Begründe. 188 188 189 189 {{lehrende versteckt=1}} 190 190 * Analysieren von Abbildungen ... ... @@ -200,28 +200,28 @@ 200 200 <div style="display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 10px;"> 201 201 <div class="notizzettel" style="flex: 1; min-width: 45%; border: 1px dashed #ffcc00; background: #fffae6; padding: 8px; border-radius: 5px; font-size: 0.9em;"> 202 202 <strong>Tarif 1</strong><br> 203 - Keine Grundgebühr und ganztags nur 0,50 €/Min. in alle Netze! 289 + Keine Grundgebühr und ganztags nur 0,50 €/ Min. in alle Netze! 204 204 </div> 205 205 206 206 <div class="notizzettel" style="flex: 1; min-width: 45%; border: 1px dashed #ffcc00; background: #fffae6; padding: 8px; border-radius: 5px; font-size: 0.9em;"> 207 207 <strong>Tarif 2</strong><br> 208 - Superflat für 25,00 €!294 + Superflat für 25,00€! 209 209 </div> 210 210 211 211 212 212 <div class="notizzettel" style="flex: 1; min-width: 45%; border: 1px dashed #ffcc00; background: #fffae6; padding: 8px; border-radius: 5px; font-size: 0.9em;"> 213 213 <strong>Tarif 3</strong><br> 214 - Grundgebühr 10 €, ganztags 0,30 €/Min. in alle Netze! Die ersten 50 Min utensind inklusive!300 + Grundgebühr 10 €, ganztags 0,30 €/ Min. in alle Netze! Die ersten 50 Min. sind inklusive! 215 215 </div> 216 216 217 217 <div class="notizzettel" style="flex: 1; min-width: 45%; border: 1px dashed #ffcc00; background: #fffae6; padding: 8px; border-radius: 5px; font-size: 0.9em;"> 218 218 <strong>Tarif 4</strong><br> 219 - Grundgebühr 10 €, ganztags 0,30 €/Min. in alle Netze! 305 + Grundgebühr 10 €, ganztags 0,30 €/ Min. in alle Netze! 220 220 </div> 221 221 222 222 <div class="notizzettel" style="flex: 1; min-width: 92%; border: 1px dashed #ffcc00; background: #fffae6; padding: 8px; border-radius: 5px; font-size: 0.9em; text-align: center;"> 223 223 <strong>Tarif 5</strong><br> 224 - Grundgebühr 20 €, ganztags 0,20 €/Min. in alle Netze! 310 + Grundgebühr 20 €, ganztags 0,20 €/ Min. in alle Netze! 225 225 </div> 226 226 </div> 227 227 {{/html}}