Änderungen von Dokument BPE 3.2 Funktion, Darstellungsformen

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -65,7 +65,7 @@
65 65  {{/aufgabe}}
66 66  
67 67  {{aufgabe id="Wertetabellen prüfen " afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="10"}}
68 -Stellen folgende Zuordnungen eine lineare Funktion dar? Begründe deine Antwort.
68 +Stellen folgende Zuordnungen eine lineare Funktion dar?
69 69  Zusatz (aus BPE 3.5): Gib – wenn möglich – die Funktionsgleichung an.
70 70  (%class=abc%)
71 71  1. (((
... ... @@ -102,16 +102,6 @@
102 102  {{/lehrende}}
103 103  {{/aufgabe}}
104 104  
105 -{{aufgabe id="Funktionsbegriff verstehen" afb="III" quelle="Maja Seiboth" kompetenzen="K1,K6" cc="by-sa" zeit="10"}}
106 -Entscheide, ob folgende Sachverhalte eine Funktion beschreiben. Begründe deine Entscheidung anhand der Definition von Funktionen.
107 107  
108 -(% class=abc %)
109 -1. Das gleichmäßige Befüllen einer Vase.
110 -1. Die Temperatur in Ulm wird jede Stunde gemessen.
111 -1. Schülern und Schülerinnen werden Noten gegeben.
112 -1. Das Abbrennen einer Kerze.
113 -1. Schüler und Schülerinnen werden nach ihren Schuhgrößen sortiert.
114 -{{/aufgabe}}
106 +{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
115 115  
116 -{{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="4" anforderungsbereiche="5" kriterien="4" menge="5"/}}
117 -