Änderungen von Dokument BPE 3.2 Funktion, Darstellungsformen
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki.ma jaseiboth1 +XWiki.martinrathgeb - Inhalt
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... ... @@ -1,17 +1,16 @@ 1 1 {{seiteninhalt/}} 2 2 3 -[[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann lineare Funktionen unter Berücksichtigung des Funktionsbegriffs beschreiben.3 +[[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann lineare unter Berücksichtigung des Funktionsbegriffs beschreiben. 4 4 5 5 {{aufgabe id="Einkommenssteuer 2010" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K1,K5,K6" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="10"}} 6 6 Beträgt das zu versteuernde Jahreseinkommen mehr als 52881€ und weniger als 250731€, wird die Einkommensteuer (in Euro) berechnet nach der Vorschrift 7 - {{formula}} 0,42\cdot x -8172{{/formula}}.7 + {{formula}} 0,42\cdot x – 8172{{/formula}}. 8 8 Dabei ist {{formula}}x{{/formula}} das zu versteuernde Einkommen. 9 9 10 -(%class=abc%) 11 -1. Berechne wie viel Einkommensteuer man bezahlt, wenn das Einkommen 52882€ beträgt. 12 -1. Berechne wie viel Prozent des Einkommens das sind. 13 -1. Berechne wie viel Steuer man mehr zahlen muss, wenn das Einkommen 100€ höher ist. 14 -1. Hältst Du diesen „Spitzensteuersatz“ für richtig, für zu hoch oder für zu niedrig? Begründe deine Antwort. 10 +Wie viel Einkommensteuer bezahlt man, wenn das Einkommen 52882€ beträgt? 11 +Wie viel Prozent des Einkommens sind das? 12 +Wie viel Steuer muss man mehr zahlen, wenn das Einkommen 100€ höher ist? 13 +Hältst Du diesen „Spitzensteuersatz“ für richtig, für zu hoch oder für zu niedrig? 15 15 16 16 {{lehrende versteckt=1}} 17 17 * Geraden, Schaubilder, Prozentrechnung üben ... ... @@ -22,7 +22,7 @@ 22 22 {{/aufgabe}} 23 23 24 24 {{aufgabe id="Wertetafeln 1" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="7"}} 25 - Gib an, welche Wertetafel zu einer linearen Funktion gehört.24 +Prüfe, welche Wertetafel zu einer linearen Funktion gehört. 26 26 Zusatz (aus BPE 3.5): Ermittle gegebenenfalls die Gleichung der Geraden. 27 27 (% class=abc %) 28 28 1. ((( ... ... @@ -43,7 +43,7 @@ 43 43 {{/aufgabe}} 44 44 45 45 {{aufgabe id="Wertetafeln 2" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="6"}} 46 - Bestimme die fehlenden Werte der folgenden Wertetafeln, die zu linearen Funktionen gehören:45 +Vervollständige die folgenden Wertetafeln, die zu linearen Funktionen gehören: 47 47 (%class=abc%) 48 48 1. ((( 49 49 (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) ... ... @@ -65,7 +65,7 @@ 65 65 {{/aufgabe}} 66 66 67 67 {{aufgabe id="Wertetabellen prüfen " afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="10"}} 68 -Stellen folgende Zuordnungen eine lineare Funktion dar? Begründe deine Antwort.67 +Stellen folgende Zuordnungen eine lineare Funktion dar? 69 69 Zusatz (aus BPE 3.5): Gib – wenn möglich – die Funktionsgleichung an. 70 70 (%class=abc%) 71 71 1. ((( ... ... @@ -102,16 +102,6 @@ 102 102 {{/lehrende}} 103 103 {{/aufgabe}} 104 104 105 -{{aufgabe id="Funktionsbegriff verstehen" afb="III" quelle="Maja Seiboth" kompetenzen="K1,K6" cc="by-sa" zeit="10"}} 106 -Entscheide, ob folgende Sachverhalte eine Funktion beschreiben. Begründe deine Entscheidung anhand der Definition von Funktionen. 107 107 108 -(% class=abc %) 109 -1. Das gleichmäßige Befüllen einer Vase. 110 -1. Die Temperatur in Ulm wird jede Stunde gemessen. 111 -1. Schülern und Schülerinnen werden Noten gegeben. 112 -1. Das Abbrennen einer Kerze. 113 -1. Schüler und Schülerinnen werden nach ihren Schuhgrößen sortiert. 114 -{{/aufgabe}} 105 +{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} 115 115 116 -{{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="4" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5"/}} 117 -