BPE 3.3 Zeichnen, Steigung, Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt

Version 51.3 von Martin Rathgeb am 2025/07/08 08:54

Inhalt

K4 K5 Ich kann die Gleichung von Geraden bestimmen.
K4 K5 Ich kann die Steigung und den y-Achsenabschnitt von Geraden bestimmen.
K4 K5 Ich kann Geraden in ein Koordinatensystem einzeichnen.

Darstellung von Geraden.svgGegeben sind die Geraden \(g_1\) und \(g_2\):
\(g_1: y=-\frac{1}{2}x+1\)
\(g_2: 2y=x+1\)

Begründe, warum die rechts abgebildete Gerade weder \(g_1\) noch \(g_2\) darstellt.

AFB I - K1 K5Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Achse ergänzen.svgZeichne die fehlende x-Achse ein und bestimme eine Beschriftung für die Koordinatenachsen mit geeigneten Einheiten so, dass die eingezeichnete Gerade die Gleichung \( y=\frac{1}{3}x+3\) hat.

AFB II - K2 K5Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Achsen ergänzen.svgIm nachfolgenden Gitternetz sind zwei Geraden dargestellt.

  1. Eine der beiden Geraden hat die Gleichung \(y=\frac{1}{4}x+1\).
    Zeichne das zugehörige Koordinatensystem ein.
  2. Bestimme die Gleichung der zweiten Geraden.
AFB II - K2 K4 K5Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Zeichne die Gerade mit der Gleichung \(y=a\cdot(x-2)+3\) für

  1. \(a=1\)
  2. \(a=-1\)
  3. \(a=\frac{1}{2}\)
  4. \(a=-\frac{3}{4}\)
AFB II - K4 K5Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Achim zeichnet die Gerade mit der Gleichung \(y = 0,8 x + 2\) recht ungenau in ein Koordinatensystem mit der Längeneinheit 1cm. Den y-Achsenabschnitt hat er noch genau eingezeichnet, bei \(x = 3\) liegt der gezeichnete Punkt schon 0,1 cm zu hoch.
Ermittle, wie groß ist die Abweichung bei \(x = 10\) ist?

AFB II - K2 K5Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Achsen beschriften.svgBestimme eine Beschriftung für die Koordinatenachsen mit geeigneten Einheiten so, dass die eingezeichnete Gerade die Gleichung \(y=2x+1\) hat.

AFB III - K2 K5Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Zeichne die Gerade mit der Gleichung \(a\cdot x+2y=5\) für

  1. \(a=1\)
  2. \(a=-1\)
  3. \(a=2\)
  4. \(a=0\)
AFB III - K4 K5Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Koordinatensystem zeichnen.svgZeichne die fehlenden Koordinatenachsen ein und bestimme die Einheiten an den Achsen so, dass die gegebene Gerade bezüglich dieses Koordinatensystems die Gleichung \(y=-x+1\) hat.

AFB III - K2 K5Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Ordne den Schaubildern zu:
a) \(y=-\frac{3}{4}x+2\)    b) \(y=\frac{1}{3}x\)   c) \(y=-\frac{4}{3}x+2\)    d) \(y=3x\)

1) 4.png2)2.png
3) 3.png4) 1.png
AFB II - K4 K5Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Geradenbüschel.PNG
Im obigen Koordinatensystem sind verschiedene Geraden eingezeichnet.

  1. Nenne eine Gemeinsamkeit aller dieser Geraden.
  2. Gib zu drei dieser Geraden die zugehörige Gleichung an.
  3. Wie lautet die Gleichung der Parallelen zur x-Achse bzw. zur y-Achse in diesem Bündel?
  4. Welche der beiden Gleichungen aus c) beschreibt keine Funktion? Begründe.
AFB II - K1 K4 K5 K6Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Kompetenzmatrix und Seitenreflexion

K1K2K3K4K5K6
I100010
II130461
III020130
Bearbeitungszeit gesamt: 57 min
Abdeckung Bildungsplan
Abdeckung Kompetenzen
Abdeckung Anforderungsbereiche
Eignung gemäß Kriterien
Umfang gemäß Mengengerüst