Änderungen von Dokument BPR 3.5 Aufstellen von Funktionstermen

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3	3	[[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Gleichungen von Geraden ermitteln.
4	4
5		-{{aufgabe id="Lalala" afb="I" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
	5	+{{aufgabe id="Aufstellen von Geradengleichungen" afb="I" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
6	6	(%class=abc%)
7	7	1. Die Gerade {{formula}}g{{/formula}} mit der Steigung {{formula}}m = 2{{/formula}} verläuft durch den Punkt {{formula}}P(-1|2){{/formula}}.
8	8	1. Die Gerade {{formula}}h{{/formula}} verläuft durch die Punkte {{formula}}A(2|0){{/formula}} und {{formula}}B(-1|3){{/formula}}.
9	9	1. Die Gerade {{formula}}k{{/formula}} schneidet die x-Achse in {{formula}}x = -3{{/formula}} und die y-Achse in {{formula}}y = 4{{/formula}}.
	10	+
10	10	Bestimme jeweils eine Gleichung der Geraden.
11	11	{{/aufgabe}}
12	12
	14	+{{aufgabe id="Der PC-Boom" afb="II" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
	15	+----
	16	+**Der PC-Boom**
	17	+Die Zahl weltweit abgesetzter Computer (in Millionen) nimmt rasant zu:
	18	+
	19	+**Weltweit abgesetzte Personal Computer:**
	20	+(% style="width: min-content; white-space: nowrap" class="border" %)
	21	+|2004|2005|2006|2007|2008|2009
	22	+|190|212|240|273|291|306
	23	+----
	24	+
	25	+(%class=abc%)
	26	+1. Bestimme einen linearen Funktionsterm, der diese Entwicklung annähernd beschreibt.
	27	+1. Triff auf Grund deines Ergebnisses aus a) eine Prognose für die Anzahl der weltweit abgesetzten Computer im Jahr 2013.
	28	+
	29	+{{lehrende}}
	30	+Aufstellen eines Funktionsterms im anwendungsbezogenen Kontext
	31	+{{/lehrende}}
	32	+
	33	+{{/aufgabe}}
	34	+
13	13	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
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