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Zuletzt geändert von akukin am 2025/06/06 10:50
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Holger Engels 1.1 1 {{seiteninhalt/}}
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3 [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Gleichungen von Geraden ermitteln.
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akukin 4.1 5 {{aufgabe id="Aufstellen von Geradengleichungen" afb="I" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
akukin 4.2 6 Bestimme jeweils eine Gleichung der Geraden.
akukin 2.1 7 (%class=abc%)
8 1. Die Gerade {{formula}}g{{/formula}} mit der Steigung {{formula}}m = 2{{/formula}} verläuft durch den Punkt {{formula}}P(-1|2){{/formula}}.
9 1. Die Gerade {{formula}}h{{/formula}} verläuft durch die Punkte {{formula}}A(2|0){{/formula}} und {{formula}}B(-1|3){{/formula}}.
10 1. Die Gerade {{formula}}k{{/formula}} schneidet die x-Achse in {{formula}}x = -3{{/formula}} und die y-Achse in {{formula}}y = 4{{/formula}}.
Holger Engels 1.1 11 {{/aufgabe}}
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akukin 4.1 13 {{aufgabe id="Der PC-Boom" afb="II" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
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15 **Der PC-Boom**
16 Die Zahl weltweit abgesetzter Computer (in Millionen) nimmt rasant zu:
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18 **Weltweit abgesetzte Personal Computer:**
19 (% style="width: min-content; white-space: nowrap" class="border" %)
20 |2004|2005|2006|2007|2008|2009
21 |190|212|240|273|291|306
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24 (%class=abc%)
25 1. Bestimme einen linearen Funktionsterm, der diese Entwicklung annähernd beschreibt.
26 1. Triff auf Grund deines Ergebnisses aus a) eine Prognose für die Anzahl der weltweit abgesetzten Computer im Jahr 2013.
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28 {{lehrende}}
29 Aufstellen eines Funktionsterms im anwendungsbezogenen Kontext
30 {{/lehrende}}
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32 {{/aufgabe}}
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Holger Engels 1.1 34 {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
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