Änderungen von Dokument BPE 5.2 Kongruenz, Kongruenzsätze und Konstruierbarkeit

Zusammenfassung

• Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
• Anhänge (0 geändert, 1 hinzugefügt, 0 gelöscht)
  • Bild 2.png

Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -1,12 +1,24 @@
1	1	{{seiteninhalt/}}
2	2
3		-{{aufgabe id="Kongruenz" afb="II" kompetenzen="K1,K2,K6" quelle="Nicole Böhringer, Slavko Lamp" zeit="4" cc="by-sa"}}
	3	+[[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Figuren auf Kongruenz untersuchen.
	4	+[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Konstruierbarkeit von Dreiecken mithilfe der Kongruenzsätze begründen.
	5	+
	6	+{{aufgabe id="Kongruenz" afb="II" kompetenzen="K1,K5" quelle="Nicole Böhringer, Slavko Lamp" zeit="4" cc="by-sa"}}
4	4	Entscheide und begründe, ob die 2 Figuren kongruent zueinander sind.
5	5	[[image:Bild 1.png||width="500" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
6	6	{{/aufgabe}}
7	7
8		-[[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Figuren auf Kongruenz untersuchen.
9		-[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Konstruierbarkeit von Dreiecken mithilfe der Kongruenzsätze begründen.
	11	+{{aufgabe id="Vierecke überprüfen" afb="II" kompetenzen="K1,K5" quelle="Nicole Böhringer, Slavko Lamp" zeit="4" cc="by-sa"}}
	12	+Begründe, welche der Figuren A bis E kongruent zueinander sind.
	13	+[[image:Bild 2.png||width="500" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
10	10
	15	+ {{aufgabe id="Vierecke überprüfen" afb="II" kompetenzen="K1,K5" quelle="Nicole Böhringer, Slavko Lamp" zeit="4" cc="by-sa"}}
	16	+Begründe, welche der Figuren A bis E kongruent zueinander sind.
	17	+
	18	+
	19	+
	20	+
	21	+{{/aufgabe}}
	22	+
11	11	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
12	12

Bild 2.png

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.slavko

Größe

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+61.6 KB

Inhalt