Änderungen von Dokument BPE 5.2 Kongruenz, Kongruenzsätze und Konstruierbarkeit

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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9	9	{{/aufgabe}}
10	10
11	11	{{aufgabe id="Vierecke überprüfen" afb="II" kompetenzen="K1,K5" quelle="Nicole Böhringer, Slavko Lamp" zeit="4" cc="by-sa"}}
12		-Begründe, welche der Figuren A bis E kongruent zueinander sind.
13		-[[image:Bild 2.png||width="500" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
	12	+Entscheide und begründe, ob die 2 Figuren kongruent zueinander sind.
	13	+[[image:Bild 1.png||width="500" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
14	14	{{/aufgabe}}
15	15
16		-{{aufgabe id="Konstruktion von Dreiecken" afb="II" kompetenzen="K1,K5" quelle="Nicole Böhringer, Slavko Lamp" zeit="4" cc="by-sa"}}
17		-Nutze dein Wissen über Kongruenzsätze und entscheide, ob die Konstruktion eines Dreiecks eindeutig, mehrdeutig oder unmöglich ist.
18		-(% class="abc" %)
19		-1. (((khtfjztrktz
20		-)))
21		-
22		-
23		-{{/aufgabe}}
24		-
25	25	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
26	26

Bild 2.png

Author

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1		-XWiki.slavko

Größe

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1		-61.6 KB

Inhalt