Änderungen von Dokument BPE 5.2 Kongruenz, Kongruenzsätze und Konstruierbarkeit

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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1	1	{{seiteninhalt/}}
2	2
	3	+{{aufgabe id="Parabelgleichungen finden" afb="II" kompetenzen="K2,K3,K4,K5" quelle="Simone Kanzler, Slavko Lamp" zeit="10" cc="by-sa"}}
	4	+Bestimme für beide Abbildungen jeweils 3 Gleichungen von Parabeln, die in dem farbigen Bereich liegen und nicht den gleichen Scheitelpunkt und Streckfaktor besitzen.
	5	+[[image:Bereiche A.svg||width=400]]
	6	+{{/aufgabe}}
3	3	[[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Figuren auf Kongruenz untersuchen.
4	4	[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Konstruierbarkeit von Dreiecken mithilfe der Kongruenzsätze begründen.
5	5
6		-{{aufgabe id="Kongruenz" afb="II" kompetenzen="K1,K5" quelle="Nicole Böhringer, Slavko Lamp" zeit="4" cc="by-sa"}}
7		-Entscheide und begründe, ob die 2 Figuren kongruent zueinander sind.
8		-[[image:Bild 1.png||width="500" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
9		-{{/aufgabe}}
10		-
11		-{{aufgabe id="Vierecke überprüfen" afb="II" kompetenzen="K1,K5" quelle="Nicole Böhringer, Slavko Lamp" zeit="4" cc="by-sa"}}
12		-Begründe, welche der Figuren A bis E kongruent zueinander sind.
13		-[[image:Bild 2.png||width="500" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
14		-{{/aufgabe}}
15		-
16		-{{aufgabe id="Konstruktion von Dreiecken" afb="II" kompetenzen="K1,K5" quelle="Nicole Böhringer, Slavko Lamp" zeit="4" cc="by-sa"}}
17		-Nutze dein Wissen über Kongruenzsätze und entscheide, ob die Konstruktion eines Dreiecks mit den Angaben eindeutig, mehrdeutig oder unmöglich ist.
18		-(% class="abc" %)
19		-1. ((({{formula}}\alpha = 63^\circ; b = 5,7cm; c = 12,8cm{{/formula}}
20		-)))
21		-1. ((({{formula}}\beta = 53^\circ; b = 4,5cm; c = 5cm{{/formula}}
22		-)))
23		-1. ((({{formula}}a = 6cm; \beta = 42^\circ; \gamma = 28^\circ{{/formula}}
24		-)))
25		-{{/aufgabe}}
26		-
27	27	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
28	28

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Author

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