Änderungen von Dokument BPE 10.3 Interpretation und Aussagen

Zusammenfassung

• Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)

Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -54,6 +54,7 @@
54	54	Begründe, welche Fehler, bzw. Fehlinterpretationen in den folgenden Aussagen gemacht werden.
55	55
56	56	a) Die letzte Befragung aller Schüler der zehnten Klassen zu ihrer Zufriedenheit mit dem Matheunterricht hat ergeben, dass 30% der Jungs nicht mit dem Unterricht zufrieden sind. Bei den Mädchen sind es 22%. Insgesamt sind also mehr als die Hälfte der Schüler/innen nicht zufrieden mit der Art, wie ihr Matheunterricht abläuft.
	57	+
57	57	b) Eine Auswertung der Daten zu Todesursachen in Deutschland ergab: 1910 sind etwa 4% der Menschen an Krebs gestorben; 2010 ist dieser Anteil auf etwa 25% angestiegen! Offensichtlich ist Krebs über diese hundert Jahre aggresiver geworden und wir leben mit einer größeren Gefahr an Krebs zu erkranken.
58	58
59	59	{{/aufgabe}}
...	...	@@ -91,11 +91,14 @@
91	91
92	92	[[image:Boxplot interpretieren]]
93	93
94		-a) Untersuche, ob foldende Aussagen wahr oder falsch sind. Begründe Deine Antwort.
	95	+a) Untersuche, ob folgende Aussagen wahr oder falsch sind. Begründe Deine Antwort.
95	95
96	96	i) Mehr als 400 Familien haben mehr als 2.500€ zur Verfügung.
	98	+
97	97	ii) Die Hälfte der Familien hat weniger als 2.250€ zur Verfügung.
	100	+
98	98	iii) Durchschnittlich haben die befragten Familien etwas über 2.400€ zur Verfügung.
	102	+
99	99	iv) Weniger als 100 Familien haben mehr als 2.800€ zur Verfügung.
100	100
101	101	b) Formuliere selbst je zwei weitere wahre und falsche Aussagen zum obigen Boxplot.
...	...	@@ -110,6 +110,7 @@
110	110	[[Abbildung 2>>image:Statistikvergleich Geschlecht||width=500]]
111	111
112	112	a) Interpretiere die beiden Diagramme.
	117	+
113	113	b) Beschreibe mögliche Ursachen für den Einfluss des Ausbildungsgrades (Abbildung 1) und des Geschlechtes (Abbildung 2) auf das Einkommen.
114	114	{{/aufgabe}}
115	115