Änderungen von Dokument BPE 10.3 Interpretation und Aussagen

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Seiteneigenschaften

Inhalt

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23	23
24	24	{{/aufgabe}}
25	25
26		-{{aufgabe id="Boxplot interpretieren" afb="III" kompetenzen="K1, K6" quelle="bes" cc="BY-SA" zeit="10"}}
	26	+{{aufgabe id="Diagramme interpretieren" afb="III" kompetenzen="K1, K6" quelle="bes" cc="BY-SA" zeit="10"}}
27	27
28	28	[[Abbildung 1>>image:Statistikvergleich Ausbildung||style="float:left;width:300px;margin-left:8px"]]
29	29	[[Abbildung 2>>image:Statistikvergleich Geschlecht||style="float:right;width:300px;margin-left:8px"]]
30	30
31		-a) Interpretieren Sie die obige Statistik.
32	32
33	33
34		-b) Interpretieren Sie die obige Statistik.
	33	+Interpretieren Sie die beiden Diagramme!
	34	+Beschreiben Sie hierbei den Einfluss des Ausbildungsgrades und des Geschlechtes auf das Einkommen.
	35	+
35	35
36	36
37	37	{{/aufgabe}}
38	38
	40	+{{aufgabe id="Diagramme interpretieren" afb="III" kompetenzen="K1, K6" quelle="bes" cc="BY-SA" zeit="10"}}
	41	+
	42	+
	43	+1. (((Bestimme die absolute Häufigkeit der einzelnen Merkmalsausprägungen. Ergänze die Tabelle.
	44	+(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
	45	+|{{formula}}1{{/formula}} | | | | | | | | | | | |
	46	+|{{formula}}2{{/formula}} | | | | | | | | | | | |
	47	+|{{formula}}3{{/formula}} | | | | | | | | | | | |
	48	+)))
	49	+
	50	+a) Ergänze die Liste 1 derart, dass der Mittelwert und der Median identisch werden.
	51	+b) Sei m der der Median und q_u das untere und q_o das obere Quartil.
	52	+ Ergänze der Liste 2 derart, dass gilt: m - q_u = q_o - m.
	53	+c)
	54	+
	55	+
	56	+{{/aufgabe}}
	57	+
39	39	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
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