Änderungen von Dokument BPE 10.3 Interpretation und Aussagen

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Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -22,7 +22,7 @@
22	22	{{/aufgabe}}
23	23
24	24	{{aufgabe id="Diagramme interpretieren" afb="III" kompetenzen="K1, K6" quelle="bes" cc="BY-SA" zeit="10"}}
25		-[[Abbildung 1>>image:Statistikvergleich Ausbildung]] [[Abbildung 2>>image:Statistikvergleich Geschlecht]]
	25	+[[Abbildung 1>>image:Statistikvergleich Ausbildung||width=500]] [[Abbildung 2>>image:Statistikvergleich Geschlecht||width=500]]
26	26
27	27	Interpretieren Sie die beiden Diagramme!
28	28	Beschreiben Sie hierbei den Einfluss des Ausbildungsgrades und des Geschlechtes auf das Einkommen.
...	...	@@ -35,10 +35,10 @@
35	35	| 2 | | | | | | | | | | | |
36	36	| 3 | | | | | | | | | | | |
37	37
38		-Sei mi der Mittelwert, {{formula}}m_e{{/formula}} der Median, q_u das untere und q_o das obere Quartil.
	38	+Sei {{formula}}m_i{{/formula}} der Mittelwert, {{formula}}m_e{{/formula}} der Median, {{formula}}q_u{{/formula}} das untere und {{formula}}q_o{{/formula}} das obere Quartil.
39	39	a) Ergänze die Liste 1 derart, dass der Mittelwert und der Median identisch werden.
40		-b) Ergänze der Liste 2 derart, dass gilt: m - q_u = q_o - m.
41		-c) Ergänze die Liste 3 derart, dass gilt: me-mi = 10
	40	+b) Ergänze der Liste 2 derart, dass gilt: {{formula}}m - q_u = q_o - m{{/formula}}
	41	+c) Ergänze die Liste 3 derart, dass gilt: {{formula}}me-mi = 10{{/formula}}
42	42	{{/aufgabe}}
43	43
44	44	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}