Zum Inhalt springen

Änderungen von Dokument BPE 10.3 Interpretation und Aussagen

Zuletzt geändert von Manuel Schek am 2026/04/30 15:12
Von Version 84.1
bearbeitet von Moritz Unmüssig
am 2026/04/30 11:46
Änderungskommentar: Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 53.1
bearbeitet von Hogir Gecer
am 2025/12/11 11:23
Änderungskommentar: Neues Bild Boxplot - Aussagen überprüfen.png hochladen

Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.munmuessig
1 +XWiki.gecer
Inhalt
... ... @@ -4,43 +4,15 @@
4 4  [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Aussagen zur Datenanalyse interpretieren
5 5  [[Kompetenzen.K3]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Aussagen zur Datenanalyse bewerten.
6 6  
7 -{{aufgabe id="Aussagen bestimmen" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Hogir Geçer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
8 -In den Klassen A und B mit wurde eine Umfrage zum Merkmal "Wie viel liest hast du letzte Woche in deiner Freizeit gelesen?" durchgeführt. Die Ergebnisse wurden jeweils als Boxplot dargestellt.
9 -Kreuze an, welche Aussagen überprüfbare Tatsachen aus den gegebenen Daten sind und welche Aussagen Vermutungen sind, die nicht aus den Daten hervorgehen.
10 -
11 -
12 -**Abbildung 1 - Klasse A**
13 -[[image:Boxplot - Aussagen überprüfen]]
14 -
15 -**Abbildung 2 - Klasse B**
16 -[[image:Boxplot2 - Aussagen überprüfen]]
17 -
18 -(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
19 -| Aussage|Vermutung|Fakt
20 -| Aussage A: In Klasse A liegt der Median höher als in Klasse B||
21 -| Aussage B: In Klasse A hat genau ein/e Schüler/in 10 Stunden gelesen||
22 -| Aussage C: Die Schülerinnen und Schüler der Klasse A mögen Bücher lieber als die Klasse B.||
23 -| Aussage D: Die Spannweite der Klasse A ist größer als der der Klasse B.||
24 -{{/aufgabe}}
7 +{{aufgabe id="Boxplot - Aussagen überprüfen" afb="I" kompetenzen="K1, K4, K6" quelle="CTS" cc="BY-SA" zeit="10"}}
25 25  
26 -{{aufgabe id="Klimaanalyse" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Hogir Geçer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
27 -In einer Klimaanalyse wurden die durchschnittlichen monatlichen Temperaturen für das Jahr 2018 aus fünf verschiedenen Staaten erhoben. Die Ergebnisse sind im Schaubild durch Boxplots dargestellt.
28 28  
29 -[[image:Boxplot - Klimaanalyse]]
10 +[[image:Boxplot interpretieren]]
30 30  
31 -(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
32 -|Aussagen|wahr|falsch|nicht überprüfbar
33 -|Der kälteste Monat in Saudi-Arabien entspricht dem wärmsten Monat in Deutschland.|||
34 -|In Kanada gibt es mindestens einen Monat, der durchschnittlich wärmer ist als ein Monat
35 - in Saudi-Arabien.|||
36 -|Der August war der wärmste Monat in Kasachstan.|||
37 -|In Deutschland erreichte die Temperatur an keinem Tag mehr als 22°C.|||
38 -|In Kasachstan sind die Schwankungen der durchschnittlichen Monatstemperaturen
39 - am stärksten ausgeprägt.|||
40 -|In Brasilien unterscheiden sich die durchschnittlichen Monatstemperaturen um höchstens 4°C.|||
12 +a
13 +b) Formuliere selbst je zwei weitere wahre und falsche Aussagen zum obigen Boxplot.
41 41  {{/aufgabe}}
42 42  
43 -
44 44  {{aufgabe id="Boxplot interpretieren" afb="II" kompetenzen="K1, K4, K6" quelle="CTS" cc="BY-SA" zeit="10"}}
45 45  In einer Umfrage wurden 800 Familien befragt, wie viel Geld sie im Monat zur Verfügung haben.
46 46  Dabei ist folgender Boxplot entstanden.
... ... @@ -65,8 +65,8 @@
65 65  **Abbildung 2 **
66 66   [[Abbildung 2>>image:Statistikvergleich Geschlecht||width=500]]
67 67  
68 -a) Interpretieren die beiden Diagramme.
69 -b) Beschreibe mögliche Ursachen für den Einfluss des Ausbildungsgrades (Abbildung 1) und des Geschlechtes (Abbildung 2) auf das Einkommen.
40 +a) Interpretieren Sie die beiden Diagramme.
41 +b) Beschreiben Sie hierbei den Einfluss des Ausbildungsgrades und des Geschlechtes auf das Einkommen.
70 70  {{/aufgabe}}
71 71  
72 72  {{aufgabe id="Diagramme interpretieren" afb="III" kompetenzen="K3, K5" quelle="CTS" cc="BY-SA" zeit="10"}}
... ... @@ -80,25 +80,4 @@
80 80  b) Ergänze der Liste 2 derart, dass gilt: {{formula}}m_e - q_u = q_o - m_e{{/formula}}
81 81  {{/aufgabe}}
82 82  
83 -{{aufgabe id="Aussagen prüfen" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Hogir Geçer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
84 -Untersuche folgende Aussagen auf Korrektheit.
85 -
86 - a) Die letzte Befragung aller Schüler der zehnten Klassen zu ihrer Zufriedenheit mit dem Matheunterricht hat ergeben, dass 30% der Jungs nicht mit dem Unterricht zufrieden sind. Bei den Mädchen sind es 22%. Insgesamt sind also mehr als die Hälfte der Schüler/innen nicht zufrieden mit der Art, wie ihr Matheunterricht abläuft.
87 - b)
88 -
89 -
90 -[[image:Boxplot - Klimaanalyse]]
91 -
92 -(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
93 -|Aussagen|wahr|falsch|nicht überprüfbar
94 -|Der kälteste Monat in Saudi-Arabien entspricht dem wärmsten Monat in Deutschland.|||
95 -|In Kanada gibt es mindestens einen Monat, der durchschnittlich wärmer ist als ein Monat
96 - in Saudi-Arabien.|||
97 -|Der August war der wärmste Monat in Kasachstan.|||
98 -|In Deutschland erreichte die Temperatur an keinem Tag mehr als 22°C.|||
99 -|In Kasachstan sind die Schwankungen der durchschnittlichen Monatstemperaturen
100 - am stärksten ausgeprägt.|||
101 -|In Brasilien unterscheiden sich die durchschnittlichen Monatstemperaturen um höchstens 4°C.|||
102 -{{/aufgabe}}
103 -
104 104  {{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="5" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5"/}}
Boxplot - Klimaanalyse.png
Author
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -XWiki.gecer
Größe
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -457.6 KB
Inhalt
Boxplot2 - Aussagen überprüfen.png
Author
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -XWiki.gecer
Größe
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -3.6 KB
Inhalt