Änderungen von Dokument BPE 10.3 Interpretation und Aussagen

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  • Hausmüllgrafik.png

Details

Seiteneigenschaften

Dokument-Autor

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1		-XWiki.manuel
	1	+XWiki.munmuessig

Inhalt

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23	23	{{/aufgabe}}
24	24
25	25
26		-{{aufgabe id="Hausmuell" afb="II" kompetenzen="K4" quelle="Hogir Geçer" cc="BY-SA" zeit="10"}}
	26	+{{aufgabe id="Hausmüll" afb="II" kompetenzen="K1, K6" quelle="Hogir Geçer" cc="BY-SA" zeit="10"}}
27	27
	28	+[[image:Hausmüllgrafik]]
28	28
29	29	Beurteile, ob das obige Diagramm die Aussage stützt: "Die Menge an Hausmüll ist von 1996 auf 1997 stark gestiegen!"
30	30	Zeichne ein aussagekräftiges Diagramm zu den vorliegenden Daten.
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77	77	b) Beschreibe mögliche Ursachen für den Einfluss des Ausbildungsgrades (Abbildung 1) und des Geschlechtes (Abbildung 2) auf das Einkommen.
78	78	{{/aufgabe}}
79	79
80		-{{aufgabe id="Diagramme interpretieren" afb="III" kompetenzen="K3, K5" quelle="CTS" cc="BY-SA" zeit="10"}}
81		-Bestimme die absolute Häufigkeit der einzelnen Merkmalsausprägungen. Ergänze die Tabelle.
82		-(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
83		-| 1 | 2 | | 5 | 6 | 8 | 10 | 12 | | 15 | 16 |
84		-| 2 | 2 | | 4 | | | 10 | | | | 16 | 18
85	85
86		-Sei {{formula}}m_i{{/formula}} der Mittelwert, {{formula}}m_e{{/formula}} der Median, {{formula}}q_u{{/formula}} das untere und {{formula}}q_o{{/formula}} das obere Quartil.
87		-a) Ergänze die Liste 1 derart, dass der Mittelwert und der Median identisch werden.
88		-b) Ergänze der Liste 2 derart, dass gilt: {{formula}}m_e - q_u = q_o - m_e{{/formula}}
89		-{{/aufgabe}}
90	90
91		-{{aufgabe id="Aussagen prüfen" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Hogir Geçer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
92		-Untersuche folgende Aussagen auf Korrektheit.
	83	+{{aufgabe id="Aussagen prüfen" afb="I" kompetenzen="K6" quelle="Moritz Unmüssig" cc="BY-SA" zeit="6"}}
	84	+Begründe, welche Fehler, bzw. Fehlinterpretationen in den folgenden Aussagen gemacht werden.
93	93
94	94	a) Die letzte Befragung aller Schüler der zehnten Klassen zu ihrer Zufriedenheit mit dem Matheunterricht hat ergeben, dass 30% der Jungs nicht mit dem Unterricht zufrieden sind. Bei den Mädchen sind es 22%. Insgesamt sind also mehr als die Hälfte der Schüler/innen nicht zufrieden mit der Art, wie ihr Matheunterricht abläuft.
95		- b)
	87	+ b) Eine Auswertung der Daten zu Todesursachen in Deutschland ergab: 1910 sind etwa 4% der Menschen an Krebs gestorben; 2010 ist dieser Anteil auf etwa 25% angestiegen! Offensichtlich ist Krebs über diese hundert Jahre aggresiver geworden und wir leben mit einer größeren Gefahr an Krebs zu erkranken.
96	96
97		-
98		-[[image:Boxplot - Klimaanalyse]]
99		-
100		-(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
101		-|Aussagen|wahr|falsch|nicht überprüfbar
102		-|Der kälteste Monat in Saudi-Arabien entspricht dem wärmsten Monat in Deutschland.|||
103		-|In Kanada gibt es mindestens einen Monat, der durchschnittlich wärmer ist als ein Monat
104		- in Saudi-Arabien.|||
105		-|Der August war der wärmste Monat in Kasachstan.|||
106		-|In Deutschland erreichte die Temperatur an keinem Tag mehr als 22°C.|||
107		-|In Kasachstan sind die Schwankungen der durchschnittlichen Monatstemperaturen
108		- am stärksten ausgeprägt.|||
109		-|In Brasilien unterscheiden sich die durchschnittlichen Monatstemperaturen um höchstens 4°C.|||
110	110	{{/aufgabe}}
111	111
112	112	{{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="5" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5"/}}

Hausmüllgrafik.png

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	1	+XWiki.manuel

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