Wiki-Quellcode von BPE 10.3 Interpretation und Aussagen
Zuletzt geändert von Holger Engels am 2025/10/20 12:27
Verstecke letzte Bearbeiter
| author | version | line-number | content |
|---|---|---|---|
| |
1.1 | 1 | {{seiteninhalt/}} |
| 2 | |||
| 3 | [[Kompetenzen.K4]] Ich kann Aussagen zur Datenanalyse bestimmen. | ||
| 4 | [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Aussagen zur Datenanalyse interpretieren | ||
| 5 | [[Kompetenzen.K3]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Aussagen zur Datenanalyse bewerten. | ||
| 6 | |||
| |
45.1 | 7 | {{aufgabe id="Boxplot interpretieren" afb="II" kompetenzen="K1, K4, K6" quelle="CTS" cc="BY-SA" zeit="10"}} |
| |
9.1 | 8 | In einer Umfrage wurden 800 Familien befragt, wie viel Geld sie im Monat zur Verfügung haben. |
| |
8.1 | 9 | Dabei ist folgender Boxplot entstanden. |
| 10 | |||
| |
7.1 | 11 | [[image:Boxplot interpretieren]] |
| |
4.1 | 12 | |
| |
10.1 | 13 | a) Untersuche, ob foldende Aussagen wahr oder falsch sind. Begründe Deine Antwort. |
| |
8.1 | 14 | |
| |
10.1 | 15 | i) Mehr als 400 Familien haben mehr als 2500€ zur Verfügung. |
| |
37.1 | 16 | ii) Die Hälfte der Familien hat weniger als 2250€ zur Verfügung. |
| |
10.1 | 17 | iii) Durchschnittlich haben die befragten Familien etwas über 2400€ zur Verfügung. |
| 18 | iv) Weniger als 100 Familien haben mehr als 2800€ zur Verfügung. | ||
| |
8.1 | 19 | |
| |
11.1 | 20 | b) Formuliere selbst je zwei weitere wahre und falsche Aussagen zum obigen Boxplot. |
| |
4.1 | 21 | {{/aufgabe}} |
| 22 | |||
| |
45.1 | 23 | {{aufgabe id="Diagramme interpretieren" afb="III" kompetenzen="K1, K6" quelle="CTS" cc="BY-SA" zeit="10"}} |
| |
33.1 | 24 | [[Abbildung 1>>image:Statistikvergleich Ausbildung||width=500]] [[Abbildung 2>>image:Statistikvergleich Geschlecht||width=500]] |
| |
4.1 | 25 | |
| |
32.1 | 26 | Interpretieren Sie die beiden Diagramme! |
| |
21.1 | 27 | Beschreiben Sie hierbei den Einfluss des Ausbildungsgrades und des Geschlechtes auf das Einkommen. |
| |
14.1 | 28 | {{/aufgabe}} |
| 29 | |||
| |
45.1 | 30 | {{aufgabe id="Diagramme interpretieren" afb="III" kompetenzen="K3, K5" quelle="CTS" cc="BY-SA" zeit="10"}} |
| |
32.1 | 31 | Bestimme die absolute Häufigkeit der einzelnen Merkmalsausprägungen. Ergänze die Tabelle. |
| |
23.1 | 32 | (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) |
| |
39.1 | 33 | | 1 | 2 | | 5 | 6 | 8 | 10 | 12 | | 15 | 16 | |
| |
43.1 | 34 | | 2 | 2 | | 4 | | | 10 | | | | 16 | 18 |
| |
32.1 | 35 | |
| |
34.1 | 36 | Sei {{formula}}m_i{{/formula}} der Mittelwert, {{formula}}m_e{{/formula}} der Median, {{formula}}q_u{{/formula}} das untere und {{formula}}q_o{{/formula}} das obere Quartil. |
| |
28.1 | 37 | a) Ergänze die Liste 1 derart, dass der Mittelwert und der Median identisch werden. |
| |
38.1 | 38 | b) Ergänze der Liste 2 derart, dass gilt: {{formula}}m_e - q_u = q_o - m_e{{/formula}} |
| |
22.1 | 39 | {{/aufgabe}} |
| 40 | |||
| |
44.1 | 41 | {{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="5" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5"/}} |