Änderungen von Dokument BPE 6.1 Ähnlichkeit, speziell bei Dreiecken
Zuletzt geändert von Stephanie Wietzorek am 2026/02/03 14:36
Von Version 13.1
bearbeitet von Cinzia Moser
am 2025/11/17 10:18
am 2025/11/17 10:18
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 1.2
bearbeitet von Holger Engels
am 2025/03/14 18:45
am 2025/03/14 18:45
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Zusammenfassung
-
Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
-
Anhänge (0 geändert, 0 hinzugefügt, 1 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
-
- Dokument-Autor
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. mr791 +XWiki.holgerengels - Inhalt
-
... ... @@ -1,26 +1,11 @@ 1 1 {{seiteninhalt/}} 2 2 3 -[[Kompetenzen.K 4]][[Kompetenzen.K5]]Ich kann zwei Figuren auf Ähnlichkeit untersuchen.4 -[[Kompetenzen.K 1]][[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K6]]Ich kann die Ähnlichkeit von Dreiecken mithilfe der Ähnlichkeitssätze begründen.3 +[[Kompetenzen.K?]] Ich kann zwei Figuren auf Ähnlichkeit untersuchen. 4 +[[Kompetenzen.K?]] Ich kann die Ähnlichkeit von Dreiecken mithilfe der Ähnlichkeitssätze begründen. 5 5 6 - 7 -{{aufgabe id="Dreiecke zeichnen" afb="II" kompetenzen="K4,K5,K6" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}} 8 -Gegeben sind die Dreiecke ABC und DEF mit folgenden Angaben: 9 -AB=6cm, BC=9cm, AC=7,5cm 10 - 11 -DE=8cm, EF=12cm, DF=10cm 12 -1. Zeichne die Dreiecke maßstabsgetreu mit den angegebenen Seitenlängen. 13 -1. Vergleiche die Form beider Dreiecke: was fällt dir auf? Wie zeigt sich die Ähnlichkeit zeichnerisch? 14 -1. Prüfe rechnerisch, ob die Dreiecke ähnlich sind. Gib an, welche Ähnichkeitsregel (SWS, WSW, SSS) du verwendest. 15 - 16 -{{aufgabe id="Zoomen von Bildern" afb="I" kompetenzen="K4,K5" quelle="Verena Schmid, Cinzia Moser" zeit="20" cc="by-sa" tags=""}} 17 -Lara fotografiert … Sie möchte ein Poster daraus machen. Nach dem Zoomen sieht ihr Bild jedoch komisch aus. 18 -[[image:Osterei.jpg||width=300]] 19 -1. Erkläre die Veränderung von Bild 1 zu Bild 2 20 -1. überlege und erläutere mathematisch, warum das Zoomen so nicht klappt. 21 -1. erläutere, wie Lara hätte vorgehen müssen. 6 +{{aufgabe id="Lalala" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Mathebrücke" zeit="2" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 7 +Aufgabentext 22 22 {{/aufgabe}} 23 23 24 - 25 25 {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} 26 26
- Osterei.jpg
-
- Author
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -XWiki.sc25 - Größe
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -1.8 MB - Inhalt