Änderungen von Dokument BPE 6.1 Ähnlichkeit, speziell bei Dreiecken

Zusammenfassung

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• Anhänge (0 geändert, 0 hinzugefügt, 1 gelöscht)
  • Osterei.jpg

Details

Seiteneigenschaften

Dokument-Autor

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1		-XWiki.mr79
	1	+XWiki.martinrathgeb

Inhalt

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3	3	[[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann zwei Figuren auf Ähnlichkeit untersuchen.
4	4	[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Ähnlichkeit von Dreiecken mithilfe der Ähnlichkeitssätze begründen.
5	5
6		-
7		-{{aufgabe id="Dreiecke zeichnen" afb="II" kompetenzen="K4,K5,K6" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}}
8		-Gegeben sind die Dreiecke ABC und DEF mit folgenden Angaben:
9		-AB=6cm, BC=9cm, AC=7,5cm
10		-
11		-DE=8cm, EF=12cm, DF=10cm
12		-1. Zeichne die Dreiecke maßstabsgetreu mit den angegebenen Seitenlängen.
13		-1. Vergleiche die Form beider Dreiecke: was fällt dir auf? Wie zeigt sich die Ähnlichkeit zeichnerisch?
14		-1. Prüfe rechnerisch, ob die Dreiecke ähnlich sind. Gib an, welche Ähnichkeitsregel (SWS, WSW, SSS) du verwendest.
15		-
16		-{{aufgabe id="Zoomen von Bildern" afb="I" kompetenzen="K4,K5" quelle="Verena Schmid, Cinzia Moser" zeit="20" cc="by-sa" tags=""}}
17		-Lara fotografiert … Sie möchte ein Poster daraus machen. Nach dem Zoomen sieht ihr Bild jedoch komisch aus.
18		-[[image:Osterei.jpg||width=300]]
19		-1. Erkläre die Veränderung von Bild 1 zu Bild 2
20		-1. überlege und erläutere mathematisch, warum das Zoomen so nicht klappt.
21		-1. erläutere, wie Lara hätte vorgehen müssen.
	6	+{{aufgabe id="Lalala" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Mathebrücke" zeit="2" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
	7	+Aufgabentext
22	22	{{/aufgabe}}
23	23
24		-
25	25	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
26	26

Osterei.jpg

Author

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1		-XWiki.sc25

Größe

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1		-1.8 MB

Inhalt