Änderungen von Dokument BPE 6.1 Ähnlichkeit, speziell bei Dreiecken

Zusammenfassung

• Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)

Details

Seiteneigenschaften

Dokument-Autor

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-XWiki.mr79
	1	+XWiki.sc25

Inhalt

...	...	@@ -2,28 +2,13 @@
2	2
3	3	[[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann zwei Figuren auf Ähnlichkeit untersuchen.
4	4	[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Ähnlichkeit von Dreiecken mithilfe der Ähnlichkeitssätze begründen.
5		-
6		-
7		-{{aufgabe id="Dreiecke zeichnen" afb="II" kompetenzen="K4,K5,K6" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}}
8		-Gegeben sind die Dreiecke ABC und DEF mit folgenden Angaben:
9		-AB=6cm, BC=9cm, AC=7,5cm
10		-
11		-DE=8cm, EF=12cm, DF=10cm
12		-1. Zeichne die Dreiecke maßstabsgetreu mit den angegebenen Seitenlängen.
13		-1. Vergleiche die Form beider Dreiecke: was fällt dir auf? Wie zeigt sich die Ähnlichkeit zeichnerisch?
14		-1. Prüfe rechnerisch, ob die Dreiecke ähnlich sind. Gib an, welche Ähnichkeitsregel (SWS, WSW, SSS) du verwendest.
15		-1. Berechne den Ähnlichkeitsfaktor k.
16		-1.
17		-{{/aufgabe}}
18		-
19	19	{{aufgabe id="Zoomen von Bildern" afb="I" kompetenzen="K4,K5" quelle="Verena Schmid, Cinzia Moser" zeit="20" cc="by-sa" tags=""}}
20	20	Lara fotografiert … Sie möchte ein Poster daraus machen. Nach dem Zoomen sieht ihr Bild jedoch komisch aus.
21		-[[image:Osterei.jpg||width=300]]
22		-1. Erkläre die Veränderung von Bild 1 zu Bild 2
23		-1. überlege und erläutere mathematisch, warum das Zoomen so nicht klappt.
24		-1. erläutere, wie Lara hätte vorgehen müssen.
25		-{{/aufgabe}}
	7	+[[image:Osterei.png]]
	8	+a) Erkläre die Veränderung von Bild 1 zu Bild 2
	9	+b) überlege und erläutere mathematisch, warum das Zoomen so nicht klappt.
	10	+c) erläutere, wie Lara hätte vorgehen müssen.
26	26
27		-
	12	+{{/aufgabe}}
28	28	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
29	29