Änderungen von Dokument BPE 6.1 Ähnlichkeit, speziell bei Dreiecken

Zusammenfassung

• Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)

Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -46,7 +46,6 @@
46	46	Gesucht: Die Höhe des Baumes.
47	47
48	48	Teilaufgaben:
49		-(%class="abc"%)
50	50	1. Zeichne eine Skizze, die beide Situationen zeigt (Tom und Baum mit Schatten).
51	51	1. Erkläre, warum die beiden Dreiecke ähnlich sind.
52	52	1. Berechne mit einem Verhältnis die Höhe des Baumes.
...	...	@@ -53,5 +53,25 @@
53	53	1. Wenn Toms Schatten 2,4 m lang wäre, wie hoch müsste der Baum dann sein, damit die Ähnlichkeit der Dreiecke erhalten bleibt? Erläutere dein Vorgehen.
54	54	{{/aufgabe}}
55	55
	55	+{{aufgabe id="Verhältnisse untersuchen" afb="II" kompetenzen="K2,K4" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="20" cc="by-sa" tags=""}}
	56	+
	57	+Ordne zu, ob es sich um eine Vergrößerung oder eine Verkleinerung handelt:
	58	+
	59	+Verhältnis Vergrößerung Verkleinerung
	60	+1 : 3
	61	+3 : 2
	62	+4 : 5
	63	+2 : 3
	64	+5 : 1
	65	+1 : 2
	66	+7 : 4
	67	+4 : 7
	68	+10 : 8
	69	+8 : 10
	70	+
	71	+b) Ermittle eine allgemeingültige Regel, die die Vergrößerung und die Verkleinerung kennzeichnet.
	72	+
	73	+{{/aufgabe}}
	74	+
56	56	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
57	57