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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -61,10 +61,8 @@
61 61  
62 62  {{lehrende}}Aufgaben zu den Rechenregeln fehlen hier{{/lehrende}}
63 63  
64 -{{aufgabe id="Teilweises Wurzelziehen" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Beate Gomoll, Simone Hochrein" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}}
65 -(%class=123%)
66 -1. Faktorisiere den Radikanden so, dass einer der Faktoren eine Quadratzahl ist, ziehe dann von diesem Teil die Wurzel und notiere das Ergebnis.
67 -(((
64 +{{aufgabe id="Vereinfachen von Termen mit Wurzeln IXXX" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Beate Gomoll, Simone Hochrein" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}}
65 +Faktorisiere den Radikanden so, dass einer der Faktoren eine Quadratzahl ist, ziehe dann von diesem Teil die Wurzel und notiere das Ergebnis.
68 68  Beispiel:
69 69  
70 70  {{formula}}\sqrt{243}=\sqrt{81\cdot 3}=\sqrt{81}\cdot\sqrt{3}=9 \cdot \sqrt{3}{{/formula}}
... ... @@ -74,19 +74,7 @@
74 74  1. {{formula}}\sqrt{75}{{/formula}}
75 75  1. {{formula}}\sqrt{63}{{/formula}}
76 76  1. {{formula}}\sqrt{98}{{/formula}}
77 -)))
78 - 1. Faktorisiere den Radikanden so, dass einer der Faktoren eine Quadratzahl ist, ziehe dann von diesem Teil die Wurzel. Prüfe anschließend, ob der Radikand noch weitere Quadratzahlen enthält und wiederhole gegebenenfalls. Notiere das Ergebnis.
79 -(((
80 -Beispiel:
81 81  
82 -{{formula}}\sqrt{243}=\sqrt{81\cdot 3}=\sqrt{81}\cdot\sqrt{3}=9 \cdot \sqrt{3}{{/formula}}
83 -
84 -(%class=abc%)
85 -1. {{formula}}\sqrt{44}{{/formula}}
86 -1. {{formula}}\sqrt{75}{{/formula}}
87 -1. {{formula}}\sqrt{63}{{/formula}}
88 -1. {{formula}}\sqrt{98}{{/formula}}
89 -)))
90 90  {{/aufgabe}}
91 91  
92 92  {{lehrende}}Aufgaben, die mehrere Quadratzahlen enthalten (also z.B. 16 oder 36 als Faktor){{/lehrende}}
... ... @@ -101,7 +101,6 @@
101 101  1. {{formula}}5\sqrt{5}+3\sqrt{5}-0,5\sqrt{5}{{/formula}}
102 102  1. {{formula}}6a-7b+2a{{/formula}}
103 103  1. {{formula}}6\sqrt{2}-7\sqrt{3}+2\sqrt{2}{{/formula}}
104 -1. {{formula}}-2\sqrt{4}+7\sqrt{4}-5\sqrt{4}{{/formula}}
105 105  
106 106  {{/aufgabe}}
107 107