Änderungen von Dokument BPE 7.1 Quadratwurzel, Kubikwurzel und reelle Zahlen

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -113,7 +113,7 @@
113	113
114	114	{{aufgabe id="Wurzelterme berechnen" afb="II" kompetenzen="K5" quelle="Vanessa Haasis" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}}
115	115
116		-Ordne die folgenden Zahlen der Größe nach von klein nach groß. Schreibe dir zu jeder Zahl eine überschlägige Dezimalzahl auf (z. B. durch Kopfrechnen, Näherung oder Vergleich mit bekannten Quadraten/Kubikzahlen). Ordne die Zahlen anschließend der Größe nach der Größe nach von klein nach groß.
	116	+Schreibe dir zu jeder Zahl eine überschlägige Dezimalzahl auf (z. B. durch Kopfrechnen, Näherung oder Vergleich mit bekannten Quadraten/Kubikzahlen). Ordne die Zahlen anschließend der Größe nach der Größe nach von klein nach groß.
117	117	((( A {{formula}}\sqrt{5}{{/formula}})))
118	118	((( B {{formula}}\sqrt{10}{{/formula}})))
119	119	((( C {{formula}}\sqrt[3]{8}{{/formula}})))
...	...	@@ -124,10 +124,7 @@
124	124	{{aufgabe id="Irrationale Zahlen" afb="II" kompetenzen="K1, K5" quelle="Vanessa Haasis" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}}
125	125	(%class=abc%)
126	126	1. Ordne jede der folgenden Zahlen entweder den rationalen oder den irrationalen Zahlen zu.
127		-(((0,75)))
128		-((({{formula}}\sqrt{5}{{/formula}})))
129		-((({{formula}}\pi{{/formula}})))
130		-((({{formula}}\sqrt{16}{{/formula}})))
	127	+(((0,75))),{{formula}}\sqrt{5}{{/formula}},{{formula}}\pi{{/formula}},{{formula}}\sqrt{16}{{/formula}})))
131	131	1. Formuliere in einem Satz, worin sich rationale und irrationale Zahlen unterscheiden.
132	132	{{/aufgabe}}
133	133