Zum Inhalt springen
Zuletzt geändert von Vanessa Haasis am 2026/04/30 11:52
Von Version 43.1
bearbeitet von Vanessa Haasis
am 2026/04/29 16:14
Änderungskommentar: Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 45.1
bearbeitet von Vanessa Haasis
am 2026/04/30 11:41
Änderungskommentar: Es gibt keinen Kommentar für diese Version

Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -113,7 +113,7 @@
113 113  
114 114  {{aufgabe id="Wurzelterme berechnen" afb="II" kompetenzen="K5" quelle="Vanessa Haasis" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}}
115 115  
116 -Schreibe dir zu jeder Zahl eine überschlägige Dezimalzahl auf (z. B. durch Kopfrechnen, Näherung oder Vergleich mit bekannten Quadraten/Kubikzahlen). Ordne die Zahlen anschließend der Größe nach der Größe nach von klein nach groß.
116 +Schreibe dir zu jeder Zahl eine überschlägige Dezimalzahl auf (z. B. durch Kopfrechnen, Näherung oder Vergleich mit bekannten Quadraten/Kubikzahlen). Ordne die Zahlen anschließend der Größe nach von klein nach groß.
117 117  ((( A {{formula}}\sqrt{5}{{/formula}})))
118 118  ((( B {{formula}}\sqrt{10}{{/formula}})))
119 119  ((( C {{formula}}\sqrt[3]{8}{{/formula}})))
... ... @@ -135,17 +135,20 @@
135 135  
136 136  {{/aufgabe}}
137 137  
138 -{{aufgabe id="Begründung für irrationale Zahlen formulieren" afb="III" kompetenzen="K1,K5" quelle="Vanessa Haasis" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}}
138 +{{aufgabe id="Begründung für irrationale Zahlen formulieren" afb="II" kompetenzen="K1,K5" quelle="Vanessa Haasis" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}}
139 139  Stelle Dir vor, es gäbe keine irrationalen Zahlen.
140 140  (%class=abc%)
141 -1. Nenne ein Beispiel für eine geometrische Größe, die du dann nicht mehr exakt angeben könntest.
142 142  1. Gib ein Beispiel aus deinem Alltag an, bei dem eine irrationale Zahl eine Rolle spielt.
143 143  1. Begründe, warum irrationale Zahlen unverzichtbar sind.
144 144  {{/aufgabe}}
145 145  
145 +{{aufgabe id="Wurzelterm aufstellen" afb="II" kompetenzen="K5" quelle="Vanessa Haasis" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}}
146 +Ein Würfel hat die Kantenlänge a. Stelle einen Term für die Länge der Raumdiagonalen auf.
147 +{{/aufgabe}}
146 146  
147 147  
148 148  
149 149  
152 +
150 150  {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
151 151