Änderungen von Dokument BPE 8 Einheitsübergreifend
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... ... @@ -65,7 +65,6 @@ 65 65 {{/aufgabe}} 66 66 67 67 {{aufgabe id="Zahnparabel" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 68 -[[image:Zahnparabel.PNG||width="250" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]] 69 69 Das Bild zeigt das Gipsmodell eines Oberkiefers. Der Zahnarzt hat es angefertigt, um Füllungen für die Löcher herzustellen. Vier Zähne sind durch Karies geschädigt. 70 70 Julia sagt: „Die Zahnreihe bildet eine perfekte Parabel.“ 71 71 Was meinst du? ... ... @@ -147,25 +147,5 @@ 147 147 148 148 {{/aufgabe}} 149 149 150 -{{aufgabe id="Parabeln zeichnen" afb="III" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 151 -Zeichne und skaliere jeweils ein Koordinatensystem, sodass jede der folgenden Parabeln die Normalparabel darstellt (mit der Parabelschablone gezeichnet werden kann). 152 152 153 -{{formula}}p: y=x^2+3{{/formula}} 154 -{{formula}}q: y=(x+1)^2{{/formula}} 155 -{{formula}}f: y=4x^2{{/formula}} 156 -{{formula}}g: y=-0,5x^2+2{{/formula}} 157 -{{formula}}h: y=1,5(x-2)^2{{/formula}} 158 -{{formula}}m: y=1,5(x-2)^2-4,5{{/formula}} 159 - 160 -{{lehrende}} 161 -**Sinn dieser Aufgabe:** 162 -Mit der Skalierung des Koordinatensystems umgehen können. 163 -{{/lehrende}} 164 - 165 -{{/aufgabe}} 166 - 167 - 168 - 169 - 170 - 171 171 {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}