Änderungen von Dokument BPE 8 Einheitsübergreifend

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -47,7 +47,7 @@
47	47
48	48	{{/aufgabe}}
49	49
50		-{{aufgabe id="Schnitt von Parabel und Gerade" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
	50	+{{aufgabe id="Schnitt von Parabel und Gerade" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K5" cc="by-sa"zeit="20" tags="mathebrücke"}}
51	51	Untersuche, wie Parabel und Gerade zueinander liegen. Ermittle, falls vorhanden, die Koordinaten der gemeinsamen Punkte.
52	52	(%class="abc"%)
53	53	1. {{formula}}y=6x^2; \quad y=5x+4{{/formula}}
...	...	@@ -64,7 +64,7 @@
64	64
65	65	{{/aufgabe}}
66	66
67		-{{aufgabe id="Verlauf einer Parabel" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
	67	+{{aufgabe id="Verlauf einer Parabel" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K5,K6" cc="by-sa" zeit="5"tags="mathebrücke"}}
68	68	Die folgenden Gleichungen gehören zu den Abbildungen 1 bis 3:
69	69	(% class="noborder" style="width:70%" %)
70	70	|{{formula}}\text{(I)} \ y=-x^2-3x+2{{/formula}}|{{formula}}\text{(II)} \ y=3x^2+6x-3{{/formula}}|{{formula}}\text{(III)} \ y=x^2-4x+1{{/formula}}
...	...	@@ -82,7 +82,7 @@
82	82
83	83	{{/aufgabe}}
84	84
85		-{{aufgabe id="Zahnparabel" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
	85	+{{aufgabe id="Zahnparabel" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K2,K3,K5" cc="by-sa"zeit="7" tags="mathebrücke"}}
86	86	[[image:Zahnparabel.PNG||width="250" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
87	87	Das Bild zeigt das Gipsmodell eines Oberkiefers. Der Zahnarzt hat es angefertigt, um Füllungen für die Löcher herzustellen. Vier Zähne sind durch Karies geschädigt.
88	88	Julia sagt: „Die Zahnreihe bildet eine perfekte Parabel.“