Änderungen von Dokument BPE 8 Einheitsübergreifend

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -10,41 +10,4 @@
10 10  {{/lehrende}}
11 11  
12 12  {{/aufgabe}}
13 -
14 -{{aufgabe id="Parabelgleichung bestimmen" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
15 -Gib eine zugehörige Parabelgleichung an.
16 -(%class="abc"%)
17 -1. Eine Parabel schneidet die x-Achse an den Stellen {{formula}}x=-1{{/formula}} und {{formula}}x=1{{/formula}}.
18 -1. Eine Parabel schneidet die x-Achse an der Stelle {{formula}}x=3{{/formula}}.
19 -
20 -
21 -{{lehrende}}
22 -**Sinn dieser Aufgabe**:
23 -Anhand der gegebenen Nullstellen eine Parabelgleichung bestimmen.
24 -{{/lehrende}}
25 -
26 -{{/aufgabe}}
27 -
28 -{{aufgabe id="Theorie Schnittpunkt Parabel und Gerade" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
29 -Kreuze jeweils an, ob die Aussage richtig oder falsch ist.
30 -Stelle die falschen Aussagen richtig!
31 -(%class="abc"%)
32 -1. Eine Gerade, die eine Kurve K berührt, nennt man Tangente an K.
33 -☐ richtig ☐ falsch
34 -1. Wenn bei der Schnittpunktberechnung von Gerade und Parabel die Diskriminante null wird, dann besitzen die beiden Kurven keinen gemeinsamen Schnittpunkt.
35 -☐ richtig ☐ falsch
36 -1. Eine Parabel und eine Gerade schneiden sich, wenn bei der Schnittpunkt-berechnung entweder die Diskriminante positiv oder null wird.
37 -☐ richtig ☐ falsch
38 -1. Eine Gerade, die eine Parabel zweimal schneidet, heißt Sekante.
39 -☐ richtig ☐ falsch
40 -1. Jede Parabel, die oberhalb einer Geraden liegt kann verschoben werden, so dass sie einen oder auch zwei Schnittpunkte mit der Geraden hat.
41 -☐ richtig ☐ falsch
42 -
43 -{{lehrende}}
44 -**Sinn dieser Aufgabe**:
45 -Begrifflichkeiten zum Thema einüben
46 -{{/lehrende}}
47 -
48 -{{/aufgabe}}
49 -
50 50  {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}