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Änderungen von Dokument BPE 8.1 Quadratische Zusammenhänge

Zuletzt geändert von Holger Engels am 2025/11/18 09:44
Von Version 33.1
bearbeitet von Slavko Lamp
am 2025/11/17 11:04
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Auf Version 37.1
bearbeitet von Bastian Knöpfle
am 2025/11/17 11:16
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.slavko
1 +XWiki.bastianknoepfle
Inhalt
... ... @@ -3,7 +3,7 @@
3 3  [[Kompetenzen.K4]] Ich kann quadratische Zusammenhänge aus Tabellen, Schaubildern oder Texten deuten.
4 4  [[Kompetenzen.K4]] Ich kann quadratische Zusammenhänge grafisch darstellen.
5 5  
6 -{{aufgabe id="Wertetabelle" afb="I" quelle="Sandra Vogt" kompetenzen="K4, K6" cc="by-sa" zeit="7"}}
6 +{{aufgabe id="Wertetabelle" afb="I" quelle="Sandra Vogt" kompetenzen="K4, K6" cc="by-sa" zeit="3"}}
7 7  Untersuche die Werte in der Tabelle auf mögliche Muster oder Besonderheiten.
8 8  Überlege, ob es einen Zusammenhang zwischen den x- und y-Werten gibt. Halte deine Überlegungen schriftlich fest.
9 9  
... ... @@ -15,7 +15,7 @@
15 15  
16 16  {{/aufgabe}}
17 17  
18 -{{aufgabe id="Quadratische Zusammenhänge am Schaubild" afb="I" kompetenzen="K1,K5" quelle="Bastian Knöpfle, Slavko Lamp" zeit="3" cc="by-sa"}}
18 +{{aufgabe id="Quadratische Zusammenhänge am Schaubild" afb="I" kompetenzen="K1,K6" quelle="Bastian Knöpfle, Slavko Lamp" zeit="3" cc="by-sa"}}
19 19  Begründe, dass es sich um einen quadratischen Zusammenhang handelt.
20 20  [[image:Screenshot 2025-11-17 113715.png||width="500" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
21 21  {{/aufgabe}}
... ... @@ -49,17 +49,12 @@
49 49  1. Beschreibe, wann der Ball seine maximale Höhe erreicht. Wie könnte die Bewegung weitergehen? Beschreibe.
50 50  {{/aufgabe}}
51 51  
52 -{{aufgabe id="Wertetabelle" afb="I" quelle="Sandra Vogt" kompetenzen="K4, K6" cc="by-sa" zeit="7"}}
52 +{{aufgabe id="Wertetabelle" afb="III" quelle="Sandra Vogt" kompetenzen="K4, K6" cc="by-sa" zeit="4"}}
53 53  Untersuche die Werte in der Tabelle auf mögliche Muster oder Besonderheiten.
54 54  Überlege, ob es einen Zusammenhang zwischen den x- und y-Werten gibt. Halte deine Überlegungen schriftlich fest.
55 55  (% class=abc %)
56 56  1. (((
57 57  (% class="border slim" %)
58 -|x |-2|-1|0|1|2
59 -|y |4|1|0|1|4
60 -)))
61 -1. (((
62 -(% class="border slim" %)
63 63  |x|-2|-1|0|1|2
64 64  |y|0|-3|-4|-3|0
65 65  )))
... ... @@ -71,4 +71,4 @@
71 71  {{/aufgabe}}
72 72  
73 73  
74 -{{seitenreflexion bildungsplan="3" kompetenzen="1" anforderungsbereiche="4" kriterien="5" menge="3"/}}
69 +{{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="4" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5"/}}