Änderungen von Dokument BPE 8.3 Eigenschaften
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Löschung des Bildes Koordinatensystem.svg
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki.si monehochrein1 +XWiki.bastianknoepfle - Inhalt
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... ... @@ -3,43 +3,48 @@ 3 3 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Eigenschaften einer Parabel angeben. 4 4 [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann eine Parabel ausgehend von der Lage des Scheitels skizzieren. 5 5 6 - 7 -{{aufgabe id="Nullstellen" afb="I" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 8 -Begründe, welche der folgenden Behauptungen wahr oder falsch sind. 6 +{{aufgabe id="Nullstellen" afb="I" kompetenzen="K1" quelle="Team Mathebrücke" zeit="2" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 7 +Begründe, welche der folgenden Behauptungen wahr oder falsch sind. 9 9 (%class=abc%) 10 -1. Eine nach oben geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(3|4) schneidet die x-Achse nicht. 11 -1. Eine nach unten geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(15|30) schneidet die x-Achse zwei Mal. 9 +1. Eine nach oben geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(3|4) schneidet die x-Achse nicht. 10 +1. Eine nach unten geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(15|30) schneidet die x-Achse zwei Mal. 12 12 {{/aufgabe}} 13 13 14 -{{aufgabe id="Koordinaten ablesen" afb="I" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 13 +{{aufgabe id="Koordinaten ablesen" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Team Mathebrücke" zeit="2" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 15 15 Die Abbildung zeigt die Parabel mit der Gleichung {{formula}}y=-x^2-2x+2{{/formula}} 16 16 [[image:-x^2-2x 2.PNG||width="170" style="float: right"]] 17 17 (%class=abc%) 18 -1. Für welche Werte gilt {{formula}}y=2{{/formula}}? 19 -1. Welcher y-Wert gehört zu {{formula}}x=1{{/formula}}? 17 +1. Für welche Werte gilt {{formula}}y=2{{/formula}}? 18 +1. Welcher y-Wert gehört zu {{formula}}x=1{{/formula}}? 20 20 1. Bei welchem x-Wert hat der zugehörige Parabelpunkt den größten y-Wert? 21 21 {{/aufgabe}} 22 22 23 -{{aufgabe id="Wertetabelle" afb="I" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 22 +{{aufgabe id="Wertetabelle" afb="I" kompetenzen="K4,K6" quelle="Team Mathebrücke" zeit="5" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 24 24 Gegeben ist die folgende Wertetabelle einer Parabel: 25 -(% class="border" style="width: 50%; text-align:center" %)24 +(% class="border" style="table-layout: fixed; width:400px; text-align:center" %) 26 26 |{{formula}}x{{/formula}}|-1|0|1|2|3|4|5 27 27 |{{formula}}y{{/formula}}|11| |3|2|3|6| 28 28 (%class=abc%) 29 29 1. Vervollständige die Wertetabelle. 30 -1. Bestimme den Scheitelpunkt der Parabel. 31 -1. Gib zwei Eigenschaften der Parabel an. 29 +1. Bestimme den Scheitelpunkt der Parabel. 30 +1. Gib zwei Eigenschaften der Parabel an. 32 32 {{/aufgabe}} 33 33 34 -{{aufgabe id="Parabel zeichnen" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="S .Hochrein" zeit="" cc="by-sa" tags=""}}33 +{{aufgabe id="Parabel zeichnen" afb="II" kompetenzen="K1,K4" quelle="Simone Hochrein" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}} 35 35 Eine Parabel hat ihren Scheitel in {{formula}}S(3|2){{/formula}} und eine Nullstelle bei {{formula}}x_1=5{{/formula}}. 36 36 (%class=abc%) 37 -1. Ist die Parabel nach oben oder nach unten geöffnet? Begründe Deine Antwort. 36 +1. Ist die Parabel nach oben oder nach unten geöffnet? Begründe Deine Antwort. 38 38 1. Gib die zweite Nullstelle an. 39 39 1. Skizziere die Parabel. 40 - [[image:Koordinatensystem.svg||width="400" data-xwiki-image-style-alignment="center"]]39 +{{/aufgabe}} 41 41 41 +{{aufgabe id="Wertemenge bestimmen" afb="II" kompetenzen="K4,K5" quelle="Simone Hochrein" zeit="" cc="by-sa" tags=""}} 42 +Bestimme jeweils die Wertemenge {{formula}}W{{/formula}} der zur Parabel mit den gegebenen Eigenschaften gehörigen Funktion. 43 +(%class=abc%) 44 +1. Die Normalparabel wird um {{formula}}2{{/formula}} nach rechts und {{formula}}4{{/formula}} nach unten verschoben. 45 +1. Der Scheitel der nach unten geöffneten Parabel ist bei {{formula}}S(-3|2){{/formula}}. 46 +1. Die Normalparabel wird zunächst an der x-Achse gespiegelt und anschließend um {{formula}}1{{/formula}} nach oben verschoben. 47 +1. Die Normalparabel wird zunächst um {{formula}}1{{/formula}} nach oben verschoben und anschließend an der x-Achse gespiegelt. 42 42 {{/aufgabe}} 43 43 44 -{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} 45 - 50 +{{seitenreflexion bildungsplan="3" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="3" kriterien="4" menge="5"/}}