Änderungen von Dokument BPE 8.5 Gegenseitige Lage

Zusammenfassung

• Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
• Anhänge (0 geändert, 0 hinzugefügt, 1 gelöscht)
  • Geradeverschieben.PNG

Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -51,59 +51,5 @@
51	51
52	52	{{/aufgabe}}
53	53
54		-{{aufgabe id="Gerade verschieben" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
55		-[[image:Geradeverschieben.PNG||width="230" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
56		-Verschiebe die abgebildete Gerade so, dass sie
57		-(%class=abc%)
58		-1. die Parabel schneidet
59		-1. die Parabel berührt
60		-1. mit der Parabel keinen Punkt gemeinsam hat.
61		-Nenne für jeden der drei Fälle eine Gleichung einer Geraden.
62		-
63		-
64		-{{lehrende}}
65		-**Sinn dieser Aufgabe**:
66		-* Dem Schaubild Informationen entnehmen und Parabel-, Geradengleichung aufstellen
67		-* Tangente an Parabel ermitteln
68		-* Mit Geradenschar arbeiten
69		-{{/lehrende}}
70		-
71		-{{/aufgabe}}
72		-
73		-{{aufgabe id="Gegenseitige Lage von Parabel und Gerade" afb="III" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
74		-Überprüfe folgende Aussage:
75		-Eine nach unten geöffnete Normalparabel mit dem Scheitel {{formula}}S(1|1){{/formula}} hat mit der Geraden {{formula}}g: y = x + 1{{/formula}} einen gemeinsamen Schnittpunkt.
76		-
77		-
78		-{{lehrende}}
79		-**Sinn dieser Aufgabe**:
80		-* Schnittpunkt von Gerade und Gerade berechnen
81		-* Mehrstufige Aufgabe (Wiederholung der Scheitelform)
82		-{{/lehrende}}
83		-
84		-{{/aufgabe}}
85		-
86		-{{aufgabe id="Gegenseitige Lage von zwei Parabeln" afb="III" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
87		-Gegeben sind folgende Wertetabellen. Sie gehören jeweils zu einer Parabel.
88		-
89		-(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
90		-|x|-1|0|1|2
91		-|y|14|8|6|8
92		-
93		-(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
94		-|x|-1|0|1|2
95		-|y|-2|-1|2|7
96		-
97		-Untersuche, wie die Parabeln zueinander liegen.
98		-
99		-{{lehrende}}
100		-**Sinn dieser Aufgabe**:
101		-* Schnittpunkt von zwei Parabeln bestimmen
102		-* Mehrstufige Aufgabe (Aufstellen der Parabelgleichungen)
103		-{{/lehrende}}
104		-
105		-{{/aufgabe}}
106		-
107		-
108	108	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
109	109

Geradeverschieben.PNG

Author

...	...	@@ -1,1 +1,0 @@
1		-XWiki.akukin

Größe

...	...	@@ -1,1 +1,0 @@
1		-55.3 KB

Inhalt