Änderungen von Dokument BPE 8.5 Gegenseitige Lage
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki.s c251 +XWiki.bastianknoepfle - Inhalt
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... ... @@ -4,27 +4,7 @@ 4 4 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann gemeinsame Punkte von Parabeln und Geraden berechnen. 5 5 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann gemeinsame Punkte von zwei Parabeln berechnen. 6 6 7 -{{aufgabe id="Schaubilder zuordnen" afb="I" quelle="Verena Schmid" zeit='5' kompetenzen="K1,K4,K5" cc="" tags=""}} 8 -Ordne die drei Schaubilder jeweils den Parabelgleichungen und den Lösungsmengen zu. Begründe deine Entscheidung. 9 -|[[image:Parabel Bild 1.png||width=200]]| |(%style="vertical-align: middle"%)keine Schnittpunkte| |(%style="vertical-align: middle"%){{formula}}g:y=x^2-2x+2{{/formula}} 10 -{{formula}}h:y=2x-2{{/formula}} 11 -|[[image:Parabel Bild 2.png||width=200]]||(%style="vertical-align: middle"%)zwei Schnittpunkte||(%style="vertical-align: middle"%){{formula}}y=x^2-2x+2{{/formula}} 12 -{{formula}}y=-x^2+2x+2{{/formula}} 13 -|[[image:Parabel Bild 3.png||width=200]]||(%style="vertical-align: middle"%)ein Berührpunkt||(%style="vertical-align: middle"%) 14 -{{formula}}y=-0,5x^2-4x+1{{/formula}} 15 -{{formula}}y=2x^2-3x+2{{/formula}} 16 -{{/aufgabe}} 17 17 18 -{{aufgabe id="Beziehung von Rechnung und Schaubild" afb="I" quelle="Verena Schmid" zeit='5' kompetenzen="K1,K4,K5"}} 19 -(%class=abc%) 20 -1. {{formula}}g:y=x^2-2x+2{{/formula}} 21 -{{formula}}h:y=2x-1{{/formula}} 22 -1. {{formula}}g:y=x^2-2x+2{{/formula}} 23 -{{formula}}h:y=2x-2{{/formula}} 24 -1. {{formula}}g:y=x^2-2x+2{{/formula}} 25 -{{formula}}h:y=2x-4{{/formula}} 26 -{{/aufgabe}} 27 - 28 28 {{aufgabe id="Schnittpunktberechnung überprüfen" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" zeit='6' kompetenzen="K1,K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 29 29 Ein Schüler hat die gegenseitige Lage einer Parabel p und einer Geraden g bestimmt. Überprüfe sein Ergebnis. 30 30 ... ... @@ -40,11 +40,13 @@ 40 40 {{formula}} 41 41 x_{1/2} = \frac{6}{2} \pm \sqrt{\left(\frac{6}{2}\right)^2 - 9} \ \Rightarrow \text{Die Gerade schneidet die Parabel nicht}. 42 42 {{/formula}} 43 -{{comment}} 23 + 24 +{{lehrende}} 44 44 **Sinn dieser Aufgabe**: 45 45 * Lösungsweg nachvollziehen 46 46 * Begrifflichkeiten sichern 47 -{{/comment}} 28 +{{/lehrende}} 29 + 48 48 {{/aufgabe}} 49 49 50 50 {{aufgabe id="Gerade verschieben" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K2,K3,K5" zeit='10' cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} ... ... @@ -84,14 +84,17 @@ 84 84 85 85 86 86 87 -{{ comment}}69 +{{lehrende}} 88 88 **Sinn dieser Aufgabe**: 89 89 * Offene Aufgabe bearbeiten 90 90 * Mit Parabeln (z.B. Schablone) experimentieren 91 91 * Untersuchung der Diskriminante 92 -{{/comment}} 74 +{{/lehrende}} 75 + 93 93 {{/aufgabe}} 94 94 78 + 79 + 95 95 {{aufgabe id="Gegenseitige Lage von Parabel und Gerade" afb="III" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K1,K5" zeit='8' cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 96 96 Überprüfe folgende Aussage: 97 97 Eine nach unten geöffnete Normalparabel mit dem Scheitel {{formula}}S(1|1){{/formula}} hat mit der Geraden {{formula}}g: y = x + 1{{/formula}} einen gemeinsamen Schnittpunkt. ... ... @@ -105,7 +105,7 @@ 105 105 106 106 {{/aufgabe}} 107 107 108 -{{aufgabe id="Gegenseitige Lage von zwei Parabeln" afb="III" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen=" K2,K3,K4,K5"zeit='15'cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}93 +{{aufgabe id="Gegenseitige Lage von zwei Parabeln" afb="III" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 109 109 Gegeben sind folgende Wertetabellen. Sie gehören jeweils zu einer Parabel. 110 110 111 111 (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
- Parabel Bild 1.png
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- Author
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -XWiki.sc25 - Größe
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- Parabel Bild 2.png
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- Parabel Bild 3.png
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- Schaubilder zuordnen geogebra-export
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- Author
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