Wiki-Quellcode von BPE 8.6 Quadratische Ungleichungen
Version 29.1 von majaseiboth am 2025/11/17 15:05
Zeige letzte Bearbeiter
| author | version | line-number | content |
|---|---|---|---|
| 1 | {{seiteninhalt/}} | ||
| 2 | |||
| 3 | [[Kompetenzen.K5]] Ich kann quadratische Ungleichungen lösen. | ||
| 4 | [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Lösungen quadratischer Ungleichungen grafisch interpretieren. | ||
| 5 | |||
| 6 | {{aufgabe id="Lösungsmenge bestimmen" afb="I,II" quelle="Maja Seiboth,Sarah Könings" kompetenzen="K5" zeit="20"}} | ||
| 7 | Bestimme jeweils die Lösungsmenge der folgenden Ungleichungen. | ||
| 8 | (%class="abc"%) | ||
| 9 | 1. {{formula}}x^2-5x+6< 0{{/formula}} | ||
| 10 | 1. {{formula}}2x^2-x-6 \geq 0{{/formula}} | ||
| 11 | 1. {{formula}}-2x^2- \frac{1}{2}x+ \frac{3}{2} > 0{{/formula}} | ||
| 12 | 1. {{formula}}2(x^2+ 2,5x-1)\leq (x-2)²{{/formula}} | ||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 | {{/aufgabe}} | ||
| 16 | |||
| 17 | {{aufgabe id="Quadratische Ungleichungen aufstellen" afb="II,III" quelle="Maja Seiboth,Sarah Könings" kompetenzen="K5" zeit="25"}} | ||
| 18 | Gegeben ist die folgende Lösungsmenge: {{formula}}L= \{x|-3<x<1\}{{/formula}} | ||
| 19 | (%class="abc"%) | ||
| 20 | 1. Ermittle eine zur Lösungsmenge passende quadratische Ungleichung. | ||
| 21 | 1. Ermittle eine weitere zur Lösungsmenge passende quadratische Ungleichung. | ||
| 22 | 1. Begründe warum es unendlich viele passende quadratische Ungleichungen zur gegebenen Lösungsmenge gibt. | ||
| 23 | |||
| 24 | {{/aufgabe}} | ||
| 25 | |||
| 26 | {{aufgabe id="Besondere Lösungsmengen" afb="II,III" quelle="Maja Seiboth,Sarah Könings" kompetenzen="K4, K5" zeit="20"}} | ||
| 27 | Gegeben sind die folgenden Lösungsmengen: | ||
| 28 | |||
| 29 | {{formula}}L=\mathbb{R}{{/formula}} und {{formula}}L=\emptyset{{/formula}} | ||
| 30 | |||
| 31 | (%class="abc"%) | ||
| 32 | 1. Ermittle eine jeweils zur Lösungsmenge passende quadratische Ungleichung. | ||
| 33 | 1. Beschreibe, welche Besonderheiten bei den vorliegenden Lösungsmengen zu beachten sind. | ||
| 34 | 1. Erkläre die graphische Bedeutung der Lösungsmengen. | ||
| 35 | |||
| 36 | {{/aufgabe}} |