Änderungen von Dokument Mathe-Arbeitsheft
Zuletzt geändert von Holger Engels am 2025/03/11 21:29
Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Titel
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - Startseite1 +Mathe-Arbeitsheft - Inhalt
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... ... @@ -1,56 +1,180 @@ 1 -{{box cssClass="floatinginfobox"}} 2 -{{velocity}} 1 +{{error}} 2 +Ich verschiebe gerade alle Lösungen auf Einzelseiten 3 +(Holger Engels) 4 +{{/error}} 5 + 6 += Mathematik Arbeitsheft für das Berufliche Gymnasium in Baden-Württemberg = 7 + 8 +Das Mathe-Arbeitsheft ... 9 + 3 3 {{html clean="false"}} 4 -## Chromes XSS Auditor blockiert die Vorschauaktion, wenn: 5 -## * der Inhalt ein iframe mit einer externen URL hat 6 -## * die Vorschau das übergebene iframe anzeigt 7 -## Der Workaround besteht darin, sicherzustellen, dass der gesendete Inhalt (die Makro-Marker) nicht mit dem HTML der Vorschau übereinstimmt. 8 -## Siehe XWIKI-14818: Preview triggers ERR_BLOCKED_BY_XSS_AUDITOR in Chrome 9 -#set ($iframe = 'iframe') 10 -<$iframe src="https://www.youtube.com/embed/9QTWrZ7OfzI" title="YouTube video of XWiki" role="presentation" allowfullscreen></$iframe> 11 +<style> 12 + .warningmessage { display: inline-block; padding: 20px !important } 13 + .successmessage { display: inline-block; padding: 20px !important } 14 + .infomessage { display: inline-block; padding: 20px !important } 15 +</style> 11 11 {{/html}} 12 -{{/velocity}} 13 -{{/box}} 14 14 15 - =Willkommen inIhrem=18 +{{info}}[[auf einen Blick>>Dokumentation.AufEinenBlick.WebHome]]{{/info}} {{warning}}[[für Lehrende>>Dokumentation.Lehrende.WebHome]]{{/warning}} {{success}}[[für Lernende>>Dokumentation.Lernende.WebHome]]{{/success}} 16 16 17 - XWikiist dasbesteWerkzeug,umIhrWissenzuorganisierenundzuverwalten.Ein//Wiki//istaufgeteiltineineHierarchievon//Seiten//.SiekönnenmehrereWikiserstellen,jedesmiteinemeigenen Satz vonSeiten.20 +Die gemeinsame Arbeit in der Community startet mit einem [[Kick-off im Oktober 2023>>Dokumentation.Kick-off.WebHome]]. Im Schuljahr 2023/24 liegt der Schwerpunkt beim Sammeln von Aufgaben. Ab 2024/25 stehen erste Aufgaben für den Einsatz im Unterricht und zuhause zur Verfügung. Die dabei gemachten Erfahrungen werden in die Optimierung der Aufgabensammlung einfließen. 18 18 19 - XWikikann als Wissensdatenbank(Support, Dokumentation, Vertrieb, etc.), für kollaborative Arbeitsbereicheodersogarals komplettesIntranetgenutzt werden.22 +== Grundwissen aus der SEK I == 20 20 21 - =DieGrundlagen =24 +[[SEK I.Terme]] 22 22 23 - Umdas Meiste ausIhrem Wiki herauszuholen, melden Sie sichanund:26 +[[SEK I.Gleichungen]] 24 24 25 - VerwendenSiedie {{velocity}}$services.icon.render('pencil'){{/velocity}} Schaltfläche oberhalb, umdiese Seite zu //bearbeiten// und beginnen Sie damit, das Wiki Ihren Vorstellungen anzupassen.28 +[[SEK I.Geraden]] 26 26 27 - VerwendenSiedie {{velocity}}$services.icon.render('add'){{/velocity}} Schaltfläche oberhalb, um neue Seiten zu //erstellen// und erzeugen Sie eine //Hierarchie//, die Ihre Informationen am besten organisiert.30 +[[SEK I.Parabeln]] 28 28 29 - VerwendenSie die {{velocity}}$services.icon.render('home'){{/velocity}} Breadcrumbsüber dem Titel, um innerhalb Ihrer Seiten zu navigieren. Ohne diese istesleicht, sich in einem großen Wiki zu verirren.32 +== Eingangsklasse == 30 30 31 - AußerdemkönnenSieden [[Sandkasten>>Sandbox.WebHome]]verwenden, um weitereDemo-Inhalte anzusehen und die einzelnen Funktionen des Wikisauszuprobierenundbesserkennenzulernen.34 +=== BPE 1: Vertiefung der Mathematik aus der SEK I === 32 32 33 -{{box}} 34 -Mit dem {{velocity}}[[Getting Started Guide>>http://www.xwiki.org/xwiki/bin/view/Documentation/UserGuide/GettingStarted/WebHome?version=$xwiki.version]]{{/velocity}} erfahren Sie mehr darüber, wie Sie XWiki verwenden. 35 -{{/box}} 36 +[[BPE 1.1 Zahlenmengen, Mengen, Intervalle>>Eingangsklasse.BPE_1_1.WebHome]] 36 36 37 -(%class="row"%) 38 -((( 39 -(%class="col-xs-12 col-sm-6"%) 40 -((( 41 -= Erweitern Sie Ihr Wiki = 38 +[[BPE 1.2 Funktionen Definition>>Eingangsklasse.BPE_1_2.WebHome]] 42 42 43 - UmdieLeistungsfähigkeit zu erhöhen und denFunktionsumfangIhresWikis zu erweitern, verwenden Sie den {{velocity}}[[Extension Manager>>path:$xwiki.getURL($services.model.createDocumentReference('wiki', 'XWiki', 'XWikiPreferences'), 'admin', 'editor=globaladmin§ion=XWiki.Extensions')]]{{/velocity}}, umErweiterungen zu suchen und zu installieren.40 +[[BPE 1.3 Funktionen Darstellung>>Eingangsklasse.BPE_1_3.WebHome]] 44 44 45 -Benutzen Sie das [[Erweiterungsverzeichnis>>http://extensions.xwiki.org]], um durch die mehr als 900 für XWiki verfügbaren Community-Erweiterungen zu blättern. 46 -))) 42 +[[BPE 1.4 Lineare Funktionen>>Eingangsklasse.BPE_1_4.WebHome]] 47 47 48 -(%class="col-xs-12 col-sm-6"%) 49 -((( 50 -= Erstellen Sie Ihre Anwendung = 44 +[[BPE 1.5 Potenzen>>Eingangsklasse.BPE_1_5.WebHome]] 51 51 52 - GehenSieüberdie verfügbaren Erweiterungen hinaus und definierenSie die //Struktur// Ihrer Datenbasierendauf //Ihrem// Bedarf, indem Sie //Ihre// eigenenAnwendungen mit [[App Within Minutes>>AppWithinMinutes]] (AWM) erstellen.46 +=== BPE 2: Potenzfunktionen und zugehörige Gleichungen === 53 53 54 -AWM übernimmt für Sie und Ihre Benutzer die einfache Erstellung und Verwaltung der Daten. 55 -))) 56 -))) 48 +[[BPE 2.1 Funktionstypen und deren Eigenschaften>>Eingangsklasse.BPE_2_1.WebHome]] 49 + 50 +[[BPE 2.2 Transformationen>>Eingangsklasse.BPE_2_2.WebHome]] 51 + 52 +[[BPE 2.3 Potenzgleichungen>>Eingangsklasse.BPE_2_3.WebHome]] 53 + 54 +=== BPE 3: Polynomfunktionen und zugehörige Gleichungen === 55 + 56 +[[BPE 3.1 Eigenschaften und Formen>>Eingangsklasse.BPE_3_1.WebHome]] 57 + 58 +[[BPE 3.2 Funktionsgraph>>Eingangsklasse.BPE_3_2.WebHome]] 59 + 60 +[[BPE 3.3 Aufstellen von Funktionstermen>>Eingangsklasse.BPE_3_3.WebHome]] 61 + 62 +[[BPE 3.4 Polynomgleichungen>>Eingangsklasse.BPE_3_4.WebHome]] 63 + 64 +[[BPE 3.5 Anwendungen und Optimierungsprobleme>>Eingangsklasse.BPE_3_5.WebHome]] 65 + 66 +=== BPE 4: Exponentialfunktionen und zugehörige Gleichungen === 67 + 68 +[[BPE 4.1 Exponentialfunktion und Eulersche Zahl>>Eingangsklasse.BPE_4_1.WebHome]] 69 + 70 +[[BPE 4.2 Transformationen>>Eingangsklasse.BPE_4_2.WebHome]] 71 + 72 +[[BPE 4.3 Graph, Asymptoten und Verlauf>>Eingangsklasse.BPE_4_3.WebHome]] 73 + 74 +[[BPE 4.4 Aufstellen von Funktionstermen>>Eingangsklasse.BPE_4_4.WebHome]] 75 + 76 +[[BPE 4.5 Logarithmus und Exponentialgleichungen>>Eingangsklasse.BPE_4_5.WebHome]] 77 + 78 +[[BPE 4.6 Wachstums- und Zerfallsprozesse>>Eingangsklasse.BPE_4_6.WebHome]] 79 + 80 +=== BPE 5: Modellieren mit Funktionen und Problemlösen === 81 + 82 +[[BPE 5.1 Modellieren und Problemlösen>>Eingangsklasse.BPE_5_1.WebHome]] 83 + 84 +=== BPE 6: Änderungsrate und grafisches Differenzieren === 85 + 86 +[[BPE 6.1 Mittlere Änderungsrate>>Eingangsklasse.BPE_6_1.WebHome]] 87 + 88 +[[BPE 6.2 Von der Sekante zur Tangente>>Eingangsklasse.BPE_6_2.WebHome]] 89 + 90 +[[BPE 6.3 Momentane Änderungsrate und graphisches Ableiten>>Eingangsklasse.BPE_6_3.WebHome]] 91 + 92 +=== BPE 7: Vektorielle Geometrie - Grundlagen === 93 + 94 +[[BPE 7.1 Punkte und Vektoren>>Eingangsklasse.BPE_7_1.WebHome]] 95 + 96 +[[BPE 7.2 Addition, Skalare Multiplikation, Betrag, Abstand, Strecke>>Eingangsklasse.BPE_7_2.WebHome]] 97 + 98 +[[BPE 7.3 Skalarprodukt, Winkel und Orthogonalität>>Eingangsklasse.BPE_7_3.WebHome]] 99 + 100 +== Jahrgangsstufen == 101 + 102 +=== BPE 8: Problemlösen === 103 + 104 +[[BPE 8.1 Problemlösestrategie>>Jahrgangsstufen.BPE_8_1]] 105 + 106 +=== BPE 9: Modellieren === 107 + 108 +[[BPE 9.1 Modellierungskreislauf>>Jahrgangsstufen.BPE_9_1]] 109 + 110 +=== BPE 10: Trigonometrische Funktionen und zugehörige Gleichungen === 111 + 112 +[[BPE 10.1 Bogenmaß, Einheitskreis, Entstehung der Funktionen>>Jahrgangsstufen.BPE_10_1]] 113 + 114 +[[BPE 10.2 Transformationen>>Jahrgangsstufen.BPE_10_2]] 115 + 116 +[[BPE 10.3 Eigenschaften, Skizzieren, Zeichnen>>Jahrgangsstufen.BPE_10_3]] 117 + 118 +[[BPE 10.4 Aufstellen>>Jahrgangsstufen.BPE_10_4]] 119 + 120 +[[BPE 10.5 Trigonometrische Gleichungen>>Jahrgangsstufen.BPE_10_5]] 121 + 122 +[[BPE 10.6 Anwendung>>Jahrgangsstufen.BPE_10_6]] 123 + 124 +=== BPE 11: Verknüpfung, Verkettung und Umkehrung von Funktionen === 125 + 126 +[[BPE 11.1 Verknüpfung>>Jahrgangsstufen.BPE_11_1]] 127 + 128 +[[BPE 11.2 Verkettung>>Jahrgangsstufen.BPE_11_2]] 129 + 130 +[[BPE 11.3 Umkehrung>>Jahrgangsstufen.BPE_11_3]] {{niveau}}e{{/niveau}} 131 + 132 +=== BPE 12: Differenzialrechnung === 133 + 134 +[[BPE 12.1 Differentialquotient, Differenzierbarkeit>>Jahrgangsstufen.BPE_12_1]] 135 + 136 +[[BPE 12.2 Ableitungsfunktion und Ableiten>>Jahrgangsstufen.BPE_12_2]] 137 + 138 +[[BPE 12.3 Ableitungsregeln für Verknüpfungen und Verkettungen>>Jahrgangsstufen.BPE_12_3]] 139 + 140 +[[BPE 12.4 Stammfunktionen, Graphisches Aufleiten>>Jahrgangsstufen.BPE_12_4]] 141 + 142 +[[BPE 12.5 Tangente in Kurvenpunkt>>Jahrgangsstufen.BPE_12_5]] 143 + 144 +[[BPE 12.6 Extrempunkte, Wendepunkte>>Jahrgangsstufen.BPE_12_6]] 145 + 146 +[[BPE 12.7 Monotonie>>Jahrgangsstufen.BPE_12_7]] 147 + 148 +[[BPE 12.8 Anwendung>>Jahrgangsstufen.BPE_12_8]] 149 + 150 +=== BPE 13: Integralrechnung === 151 + 152 +[[BPE 13.1 Bestandsrekonstruktion und Orientierter Flächeninhalt>>Jahrgangsstufen.BPE_13_1]] 153 + 154 +[[BPE 13.2 Hauptsatz der Differenzial- und Integralrechnung, Bestimmtes Integral>>Jahrgangsstufen.BPE_13_2]] 155 + 156 +[[BPE 13.3 Flächeninhalte, Anwendung>>Jahrgangsstufen.BPE_13_3]] 157 + 158 +=== BPE 14: Aufstellen von Funktionstermen === 159 + 160 +[[BPE 14.1 Aufstellen von Funktionstermen>>Jahrgangsstufen.BPE_14_1]] 161 + 162 +=== BPE 15: Optimieren === 163 + 164 +[[BPE 15.1 Innermathematische und anwendungsorientierte Optimierung>>Jahrgangsstufen.BPE_15_1]] 165 + 166 +=== BPE 16: Vektorielle Geometrie – Vertiefung === 167 + 168 +[[BPE 16.1 Geraden und ihre Lage im Koordinatensystem>>Jahrgangsstufen.BPE_16_1]] 169 + 170 +[[BPE 16.2 Gegenseitige Lage von Geraden>>Jahrgangsstufen.BPE_16_2]] 171 + 172 +[[BPE 16.3 Ebenen und Normalenvektoren>>Jahrgangsstufen.BPE_16_3]] 173 + 174 +[[BPE 16.4 Ebenen und ihre Lage im Koordinatensystem>>Jahrgangsstufen.BPE_16_4]] 175 + 176 +[[BPE 16.5 Gegenseitige Lage von Ebenen>>Jahrgangsstufen.BPE_16_5]] 177 + 178 +[[BPE 16.6 Abstände und Volumina>>Jahrgangsstufen.BPE_16_6]] 179 + 180 +[[BPE 16.7 Anwendung>>Jahrgangsstufen.BPE_16_7]]