Änderungen von Dokument Mathe-Arbeitsheft
Zuletzt geändert von Holger Engels am 2025/03/11 21:29
Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Titel
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - Startseite1 +Mathe-Arbeitsheft - Inhalt
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... ... @@ -1,56 +1,175 @@ 1 -{{box cssClass="floatinginfobox"}} 2 -{{velocity}} 1 +== Mathematik Arbeitsheft für das Berufliche Gymnasium in Baden-Württemberg == 2 + 3 +Das Mathe-Arbeitsheft ... 4 + 3 3 {{html clean="false"}} 4 -## Chromes XSS Auditor blockiert die Vorschauaktion, wenn: 5 -## * der Inhalt ein iframe mit einer externen URL hat 6 -## * die Vorschau das übergebene iframe anzeigt 7 -## Der Workaround besteht darin, sicherzustellen, dass der gesendete Inhalt (die Makro-Marker) nicht mit dem HTML der Vorschau übereinstimmt. 8 -## Siehe XWIKI-14818: Preview triggers ERR_BLOCKED_BY_XSS_AUDITOR in Chrome 9 -#set ($iframe = 'iframe') 10 -<$iframe src="https://www.youtube.com/embed/9QTWrZ7OfzI" title="YouTube video of XWiki" role="presentation" allowfullscreen></$iframe> 6 +<style> 7 + .warningmessage { display: inline-block; padding: 20px !important } 8 + .successmessage { display: inline-block; padding: 20px !important } 9 + .infomessage { display: inline-block; padding: 20px !important } 10 +</style> 11 11 {{/html}} 12 -{{/velocity}} 13 -{{/box}} 14 14 15 - =Willkommen inIhrem=13 +{{info}}[[auf einen Blick>>Dokumentation.AufEinenBlick.WebHome]]{{/info}} {{warning}}[[für Lehrende>>Dokumentation.Lehrende.WebHome]]{{/warning}} {{success}}[[für Lernende>>Dokumentation.Lernende.WebHome]]{{/success}} 16 16 17 - XWiki istdasbesteWerkzeug,um IhrWissenzuorganisierenundzuverwalten.Ein//Wiki//istaufgeteiltineineHierarchievon//Seiten//.SiekönnenmehrereWikiserstellen,jedesmiteinemeigenen Satz vonSeiten.15 +Das sind die [[Ergebnisse>>Dokumentation.Kick-off.Kick-off Ergebnisse]] des [[Kick-off im Oktober 2023>>Dokumentation.Kick-off.WebHome]]. Im Schuljahr 2023/24 liegt der Schwerpunkt beim Sammeln von Aufgaben. Ab 2024/25 stehen erste Aufgaben für den Einsatz im Unterricht und zuhause zur Verfügung. Die dabei gemachten Erfahrungen werden in die Optimierung der Aufgabensammlung einfließen. 18 18 19 - XWikikann als Wissensdatenbank(Support, Dokumentation, Vertrieb, etc.), für kollaborative Arbeitsbereicheodersogarals komplettesIntranetgenutzt werden.17 +== Grundwissen aus der SEK I == 20 20 21 - =DieGrundlagen =19 +[[SEK I.Terme]] 22 22 23 - Umdas Meiste ausIhrem Wiki herauszuholen, melden Sie sichanund:21 +[[SEK I.Gleichungen]] 24 24 25 - VerwendenSiedie {{velocity}}$services.icon.render('pencil'){{/velocity}} Schaltfläche oberhalb, umdiese Seite zu //bearbeiten// und beginnen Sie damit, das Wiki Ihren Vorstellungen anzupassen.23 +[[SEK I.Geraden]] 26 26 27 - VerwendenSiedie {{velocity}}$services.icon.render('add'){{/velocity}} Schaltfläche oberhalb, um neue Seiten zu //erstellen// und erzeugen Sie eine //Hierarchie//, die Ihre Informationen am besten organisiert.25 +[[SEK I.Parabeln]] 28 28 29 - VerwendenSie die {{velocity}}$services.icon.render('home'){{/velocity}} Breadcrumbsüber dem Titel, um innerhalb Ihrer Seiten zu navigieren. Ohne diese istesleicht, sich in einem großen Wiki zu verirren.27 +== Eingangsklasse == 30 30 31 - AußerdemkönnenSieden [[Sandkasten>>Sandbox.WebHome]]verwenden, um weitereDemo-Inhalte anzusehen und die einzelnen Funktionen des Wikisauszuprobierenundbesserkennenzulernen.29 +=== BPE 1: Vertiefung der Mathematik aus der SEK I === 32 32 33 -{{box}} 34 -Mit dem {{velocity}}[[Getting Started Guide>>http://www.xwiki.org/xwiki/bin/view/Documentation/UserGuide/GettingStarted/WebHome?version=$xwiki.version]]{{/velocity}} erfahren Sie mehr darüber, wie Sie XWiki verwenden. 35 -{{/box}} 31 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="1.1" titel="Zahlenmengen, Mengen, Intervalle"/}} 36 36 37 -(%class="row"%) 38 -((( 39 -(%class="col-xs-12 col-sm-6"%) 40 -((( 41 -= Erweitern Sie Ihr Wiki = 33 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="1.2" titel="Funktionen Definition"/}} 42 42 43 - Um dieLeistungsfähigkeit zu erhöhen und den Funktionsumfang Ihres Wikis zu erweitern, verwendenSieden {{velocity}}[[ExtensionManager>>path:$xwiki.getURL($services.model.createDocumentReference('wiki','XWiki', 'XWikiPreferences'), 'admin', 'editor=globaladmin§ion=XWiki.Extensions')]]{{/velocity}}, um Erweiterungenzusuchen und zu installieren.35 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="1.3" titel="Funktionen Darstellung"/}} 44 44 45 -Benutzen Sie das [[Erweiterungsverzeichnis>>http://extensions.xwiki.org]], um durch die mehr als 900 für XWiki verfügbaren Community-Erweiterungen zu blättern. 46 -))) 37 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="1.4" titel="Lineare Funktionen"/}} 47 47 48 -(%class="col-xs-12 col-sm-6"%) 49 -((( 50 -= Erstellen Sie Ihre Anwendung = 39 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="1.5" titel="Potenzen"/}} 51 51 52 - GehenSieüberdie verfügbaren Erweiterungen hinaus und definierenSie die //Struktur// Ihrer Datenbasierendauf //Ihrem// Bedarf, indem Sie //Ihre// eigenenAnwendungen mit [[App Within Minutes>>AppWithinMinutes]] (AWM) erstellen.41 +=== BPE 2: Potenzfunktionen und zugehörige Gleichungen === 53 53 54 -AWM übernimmt für Sie und Ihre Benutzer die einfache Erstellung und Verwaltung der Daten. 55 -))) 56 -))) 43 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="2.1" titel="Funktionstypen und deren Eigenschaften"/}} 44 + 45 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="2.2" titel="Transformationen"/}} 46 + 47 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="2.3" titel="Potenzgleichungen"/}} 48 + 49 +=== BPE 3: Polynomfunktionen und zugehörige Gleichungen === 50 + 51 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="3.1" titel="Eigenschaften und Formen"/}} 52 + 53 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="3.2" titel="Funktionsgraph"/}} 54 + 55 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="3.3" titel="Aufstellen von Funktionstermen"/}} 56 + 57 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="3.4" titel="Polynomgleichungen"/}} 58 + 59 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="3.5" titel="Anwendungen und Optimierungsprobleme"/}} 60 + 61 +=== BPE 4: Exponentialfunktionen und zugehörige Gleichungen === 62 + 63 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="4.1" titel="Exponentialfunktion und Eulersche Zahl"/}} 64 + 65 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="4.2" titel="Transformationen"/}} 66 + 67 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="4.3" titel="Graph, Asymptoten und Verlauf"/}} 68 + 69 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="4.4" titel="Aufstellen von Funktionstermen"/}} 70 + 71 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="4.5" titel="Logarithmus und Exponentialgleichungen"/}} 72 + 73 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="4.6" titel="Wachstums- und Zerfallsprozesse"/}} 74 + 75 +=== BPE 5: Modellieren mit Funktionen und Problemlösen === 76 + 77 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="5.1" titel="Modellieren und Problemlösen"/}} 78 + 79 +=== BPE 6: Änderungsrate und grafisches Differenzieren === 80 + 81 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="6.1" titel="Mittlere Änderungsrate"/}} 82 + 83 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="6.2" titel="Von der Sekante zur Tangente"/}} 84 + 85 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="6.3" titel="Momentane Änderungsrate und graphisches Ableiten"/}} 86 + 87 +=== BPE 7: Vektorielle Geometrie - Grundlagen === 88 + 89 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="7.1" titel="Punkte und Vektoren"/}} 90 + 91 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="7.2" titel="Addition, Skalare Multiplikation, Betrag, Abstand, Strecke"/}} 92 + 93 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="7.3" titel="Skalarprodukt, Winkel und Orthogonalität"/}} 94 + 95 +== Jahrgangsstufen == 96 + 97 +=== BPE 8: Problemlösen === 98 + 99 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="8.1" titel="Problemlösestrategie"/}} 100 + 101 +=== BPE 9: Modellieren === 102 + 103 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="9.1" titel="Modellierungskreislauf"/}} 104 + 105 +=== BPE 10: Trigonometrische Funktionen und zugehörige Gleichungen === 106 + 107 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="10.1" titel="Bogenmaß, Einheitskreis, Entstehung der Funktionen"/}} 108 + 109 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="10.2" titel="Transformationen"/}} 110 + 111 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="10.3" titel="Eigenschaften, Skizzieren, Zeichnen"/}} 112 + 113 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="10.4" titel="Aufstellen"/}} 114 + 115 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="10.5" titel="Trigonometrische Gleichungen"/}} 116 + 117 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="10.6" titel="Anwendung"/}} 118 + 119 +=== BPE 11: Verknüpfung, Verkettung und Umkehrung von Funktionen === 120 + 121 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="11.1" titel="Verknüpfung"/}} 122 + 123 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="11.2" titel="Verkettung"/}} 124 + 125 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="11.3" titel="Umkehrung" niveau="e"/}} 126 + 127 +=== BPE 12: Differenzialrechnung === 128 + 129 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="12.1" titel="Differentialquotient, Differenzierbarkeit"/}} 130 + 131 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="12.2" titel="Ableitungsfunktion und Ableiten"/}} 132 + 133 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="12.3" titel="Ableitungsregeln für Verknüpfungen und Verkettungen"/}} 134 + 135 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="12.4" titel="Stammfunktionen, Graphisches Aufleiten"/}} 136 + 137 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="12.5" titel="Tangente in Kurvenpunkt"/}} 138 + 139 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="12.6" titel="Extrempunkte, Wendepunkte"/}} 140 + 141 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="12.7" titel="Monotonie"/}} 142 + 143 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="12.8" titel="Anwendung"/}} 144 + 145 +=== BPE 13: Integralrechnung === 146 + 147 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="13.1" titel="Bestandsrekonstruktion und Orientierter Flächeninhalt"/}} 148 + 149 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="13.2" titel="Hauptsatz der Differenzial- und Integralrechnung, Bestimmtes Integral"/}} 150 + 151 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="13.3" titel="Flächeninhalte, Anwendung"/}} 152 + 153 +=== BPE 14: Aufstellen von Funktionstermen === 154 + 155 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="14.1" titel="Aufstellen von Funktionstermen"/}} 156 + 157 +=== BPE 15: Optimieren === 158 + 159 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="15.1" titel="Innermathematische und anwendungsorientierte Optimierung"/}} 160 + 161 +=== BPE 16: Vektorielle Geometrie – Vertiefung === 162 + 163 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="16.1" titel="Geraden und ihre Lage im Koordinatensystem"/}} 164 + 165 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="16.2" titel="Gegenseitige Lage von Geraden"/}} 166 + 167 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="16.3" titel="Ebenen und Normalenvektoren"/}} 168 + 169 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="16.4" titel="Ebenen und ihre Lage im Koordinatensystem"/}} 170 + 171 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="16.5" titel="Gegenseitige Lage von Ebenen"/}} 172 + 173 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="16.6" titel="Abstände und Volumina"/}} 174 + 175 +{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="16.7" titel="Anwendung"/}}