Änderungen von Dokument Mathe-Arbeitsheft

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Details

Seiteneigenschaften

Dokument-Autor

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-XWiki.holgerengels
	1	+XWiki.martinawagner

Inhalt

...	...	@@ -4,16 +4,31 @@
4	4
5	5	{{html clean="false"}}
6	6	<style>
7		- .warningmessage { display: inline-block; padding: 20px !important }
8		- .successmessage { display: inline-block; padding: 20px !important }
9		- .infomessage { display: inline-block; padding: 20px !important }
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	9	+ .lernende { display: inline-block; border: 1px solid #faebcc; background-color: #fcf8e3; border-radius: 4px; padding: 10px; margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; }
	10	+ .lehrende { display: inline-block; border: 1px solid #c3ebf3; background-color: #e1f1f9; border-radius: 4px; padding: 10px; margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; }
10	10	</style>
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12	12
13		-{{info}}[[auf einen Blick>>Dokumentation.AufEinenBlick.WebHome]]{{/info}} {{warning}}[[für Lehrende>>Dokumentation.Lehrende.WebHome]]{{/warning}} {{success}}[[für Lernende>>Dokumentation.Lernende.WebHome]]{{/success}}
14	14
15		-Das sind die [[Ergebnisse>>Dokumentation.Roadmap.WebHome]] des [[Kick-off im Oktober 2023>>Dokumentation.Kick-off.WebHome]]. Im Schuljahr 2023/24 liegt der Schwerpunkt beim Sammeln von Aufgaben. Ab 2024/25 stehen erste Aufgaben für den Einsatz im Unterricht und zuhause zur Verfügung. Die dabei gemachten Erfahrungen werden in die Optimierung der Aufgabensammlung einfließen.
	15	+(% class="alle" %)
	16	+(((
	17	+[[auf einen Blick>>Dokumentation.AufEinenBlick.WebHome]]
	18	+)))
16	16
	20	+(% class="lehrende" %)
	21	+(((
	22	+[[für Lehrende>>Dokumentation.Lehrende.WebHome]]
	23	+)))
	24	+
	25	+(% class="lernende" %)
	26	+(((
	27	+[[für Lernende>>Dokumentation.Lernende.WebHome]]
	28	+)))
	29	+
	30	+**Bildungspläne:** [[Grundlegendes Anforderungsniveau>>https://www.bildungsplaene-bw.de/M_OS_gN||rel="__blank"]], [[Erhöhtes Anforderungsniveau>>https://www.bildungsplaene-bw.de/M_OS_eN||rel="__blank"]], [[Mathe+>>https://www.bildungsplaene-bw.de/MPlus_OS||rel="__blank"]]
	31	+
17	17	== Grundwissen aus der SEK I ==
18	18
19	19	{{aufgabenseite ordner="SEK I" seite="Terme"/}}
...	...	@@ -78,7 +78,7 @@
78	78
79	79	{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="4.6" titel="Wachstums- und Zerfallsprozesse"/}}
80	80
81		-{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="5" titel="Einheitsübergreifend"/}}
	96	+{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="4" titel="Einheitsübergreifend"/}}
82	82
83	83	=== BPE 5: Modellieren mit Funktionen und Problemlösen ===
84	84
...	...	@@ -86,8 +86,6 @@
86	86
87	87	{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="5" titel="Übergreifende Problemlöseaufgaben"/}}
88	88
89		-(% style="color:white; font-weight: bold" %)BPE 5 [[→ Index Problemlöseaufgaben>>Eingangsklasse.BPE_5||anchor="HIndexverteilteAufgaben"]]
90		-
91	91	=== BPE 6: Änderungsrate und grafisches Differenzieren ===
92	92
93	93	{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="6.1" titel="Mittlere Änderungsrate"/}}
...	...	@@ -116,8 +116,6 @@
116	116
117	117	{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="8" titel="Übergreifende Problemlöseaufgaben"/}}
118	118
119		-(% style="color:white; font-weight: bold" %)BPE 8 [[→ Index Problemlöseaufgaben>>Jahrgangsstufen.BPE_8||anchor="HIndexverteilteAufgaben"]]
120		-
121	121	=== BPE 9: Modellieren ===
122	122
123	123	{{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="9.1" titel="Modellierungskreislauf"/}}