Änderungen von Dokument Mathe-Arbeitsheft

Zuletzt geändert von Holger Engels am 2025/03/11 21:29

Von Version 9.1
bearbeitet von Holger Engels
am 2023/10/04 15:59
Änderungskommentar: Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 1.1
bearbeitet von VBS
am 2022/10/07 21:00
Änderungskommentar: Install extension [org.xwiki.platform:xwiki-platform-distribution-flavor-common/14.8]

Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Titel
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Mathe-Arbeitsheft
1 +Startseite
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.holgerengels
1 +XWiki.vbs
Inhalt
... ... @@ -1,175 +1,56 @@
1 -= Mathematik Arbeitsheft für das Berufliche Gymnasium in Baden-Württemberg =
2 -
3 -Das Mathe-Arbeitsheft ...
4 -
1 +{{box cssClass="floatinginfobox"}}
2 +{{velocity}}
5 5  {{html clean="false"}}
6 -<style>
7 - .warningmessage { display: inline-block; padding: 20px !important }
8 - .successmessage { display: inline-block; padding: 20px !important }
9 - .infomessage { display: inline-block; padding: 20px !important }
10 -</style>
4 +## Chromes XSS Auditor blockiert die Vorschauaktion, wenn:
5 +## * der Inhalt ein iframe mit einer externen URL hat
6 +## * die Vorschau das übergebene iframe anzeigt
7 +## Der Workaround besteht darin, sicherzustellen, dass der gesendete Inhalt (die Makro-Marker) nicht mit dem HTML der Vorschau übereinstimmt.
8 +## Siehe XWIKI-14818: Preview triggers ERR_BLOCKED_BY_XSS_AUDITOR in Chrome
9 +#set ($iframe = 'iframe')
10 +<$iframe src="https://www.youtube.com/embed/9QTWrZ7OfzI" title="YouTube video of XWiki" role="presentation" allowfullscreen></$iframe>
11 11  {{/html}}
12 +{{/velocity}}
13 +{{/box}}
12 12  
13 -{{info}}[[auf einen Blick>>Dokumentation.AufEinenBlick.WebHome]]{{/info}} {{warning}}[[für Lehrende>>Dokumentation.Lehrende.WebHome]]{{/warning}} {{success}}[[für Lernende>>Dokumentation.Lernende.WebHome]]{{/success}}
15 += Willkommen in Ihrem Wiki =
14 14  
15 -Die gemeinsame Arbeit in der Community startet mit einem [[Kick-off im Oktober 2023>>Dokumentation.Kick-off.WebHome]]. Im Schuljahr 2023/24 liegt der Schwerpunkt beim Sammeln von Aufgaben. Ab 2024/25 stehen erste Aufgaben für den Einsatz im Unterricht und zuhause zur Verfügung. Die dabei gemachten Erfahrungen werden in die Optimierung der Aufgabensammlung einfließen.
17 +XWiki ist das beste Werkzeug, um Ihr Wissen zu organisieren und zu verwalten. Ein //Wiki// ist aufgeteilt in eine Hierarchie von //Seiten//. Sie können mehrere Wikis erstellen, jedes mit einem eigenen Satz von Seiten.
16 16  
17 -== Grundwissen aus der SEK I ==
19 +XWiki kann als Wissensdatenbank (Support, Dokumentation, Vertrieb, etc.), für kollaborative Arbeitsbereiche oder sogar als komplettes Intranet genutzt werden.
18 18  
19 -[[SEK I.Terme]]
21 += Die Grundlagen =
20 20  
21 -[[SEK I.Gleichungen]]
23 +Um das Meiste aus Ihrem Wiki herauszuholen, melden Sie sich an und:
22 22  
23 -[[SEK I.Geraden]]
25 +Verwenden Sie die {{velocity}}$services.icon.render('pencil'){{/velocity}} Schaltfläche oberhalb, um diese Seite zu //bearbeiten// und beginnen Sie damit, das Wiki Ihren Vorstellungen anzupassen.
24 24  
25 -[[SEK I.Parabeln]]
27 +Verwenden Sie die {{velocity}}$services.icon.render('add'){{/velocity}} Schaltfläche oberhalb, um neue Seiten zu //erstellen// und erzeugen Sie eine //Hierarchie//, die Ihre Informationen am besten organisiert.
26 26  
27 -== Eingangsklasse ==
29 +Verwenden Sie die {{velocity}}$services.icon.render('home'){{/velocity}} Breadcrumbs über dem Titel, um innerhalb Ihrer Seiten zu navigieren. Ohne diese ist es leicht, sich in einem großen Wiki zu verirren.
28 28  
29 -=== BPE 1: Vertiefung der Mathematik aus der SEK I ===
31 +Außerdem können Sie den [[Sandkasten>>Sandbox.WebHome]] verwenden, um weitere Demo-Inhalte anzusehen und die einzelnen Funktionen des Wikis auszuprobieren und besser kennenzulernen.
30 30  
31 -[[BPE 1.1 Zahlenmengen, Mengen, Intervalle>>Eingangsklasse.BPE_1_1.WebHome]]
33 +{{box}}
34 +Mit dem {{velocity}}[[Getting Started Guide>>http://www.xwiki.org/xwiki/bin/view/Documentation/UserGuide/GettingStarted/WebHome?version=$xwiki.version]]{{/velocity}} erfahren Sie mehr darüber, wie Sie XWiki verwenden.
35 +{{/box}}
32 32  
33 -[[BPE 1.2 Funktionen Definition>>Eingangsklasse.BPE_1_2.WebHome]]
37 +(%class="row"%)
38 +(((
39 +(%class="col-xs-12 col-sm-6"%)
40 +(((
41 += Erweitern Sie Ihr Wiki =
34 34  
35 -[[BPE 1.3 Funktionen Darstellung>>Eingangsklasse.BPE_1_3.WebHome]]
43 +Um die Leistungsfähigkeit zu erhöhen und den Funktionsumfang Ihres Wikis zu erweitern, verwenden Sie den {{velocity}}[[Extension Manager>>path:$xwiki.getURL($services.model.createDocumentReference('wiki', 'XWiki', 'XWikiPreferences'), 'admin', 'editor=globaladmin&section=XWiki.Extensions')]]{{/velocity}}, um Erweiterungen zu suchen und zu installieren.
36 36  
37 -[[BPE 1.4 Lineare Funktionen>>Eingangsklasse.BPE_1_4.WebHome]]
45 +Benutzen Sie das [[Erweiterungsverzeichnis>>http://extensions.xwiki.org]], um durch die mehr als 900 für XWiki verfügbaren Community-Erweiterungen zu blättern.
46 +)))
38 38  
39 -[[BPE 1.5 Potenzen>>Eingangsklasse.BPE_1_5.WebHome]]
48 +(%class="col-xs-12 col-sm-6"%)
49 +(((
50 += Erstellen Sie Ihre Anwendung =
40 40  
41 -=== BPE 2: Potenzfunktionen und zugehörige Gleichungen ===
52 +Gehen Sie über die verfügbaren Erweiterungen hinaus und definieren Sie die //Struktur// Ihrer Daten basierend auf //Ihrem// Bedarf, indem Sie //Ihre// eigenen Anwendungen mit [[App Within Minutes>>AppWithinMinutes]] (AWM) erstellen.
42 42  
43 -[[BPE 2.1 Funktionstypen und deren Eigenschaften>>Eingangsklasse.BPE_2_1.WebHome]]
44 -
45 -[[BPE 2.2 Transformationen>>Eingangsklasse.BPE_2_2.WebHome]]
46 -
47 -[[BPE 2.3 Potenzgleichungen>>Eingangsklasse.BPE_2_3.WebHome]]
48 -
49 -=== BPE 3: Polynomfunktionen und zugehörige Gleichungen ===
50 -
51 -[[BPE 3.1 Eigenschaften und Formen>>Eingangsklasse.BPE_3_1.WebHome]]
52 -
53 -[[BPE 3.2 Funktionsgraph>>Eingangsklasse.BPE_3_2.WebHome]]
54 -
55 -[[BPE 3.3 Aufstellen von Funktionstermen>>Eingangsklasse.BPE_3_3.WebHome]]
56 -
57 -[[BPE 3.4 Polynomgleichungen>>Eingangsklasse.BPE_3_4.WebHome]]
58 -
59 -[[BPE 3.5 Anwendungen und Optimierungsprobleme>>Eingangsklasse.BPE_3_5.WebHome]]
60 -
61 -=== BPE 4: Exponentialfunktionen und zugehörige Gleichungen ===
62 -
63 -[[BPE 4.1 Exponentialfunktion und Eulersche Zahl>>Eingangsklasse.BPE_4_1.WebHome]]
64 -
65 -[[BPE 4.2 Transformationen>>Eingangsklasse.BPE_4_2.WebHome]]
66 -
67 -[[BPE 4.3 Graph, Asymptoten und Verlauf>>Eingangsklasse.BPE_4_3.WebHome]]
68 -
69 -[[BPE 4.4 Aufstellen von Funktionstermen>>Eingangsklasse.BPE_4_4.WebHome]]
70 -
71 -[[BPE 4.5 Logarithmus und Exponentialgleichungen>>Eingangsklasse.BPE_4_5.WebHome]]
72 -
73 -[[BPE 4.6 Wachstums- und Zerfallsprozesse>>Eingangsklasse.BPE_4_6.WebHome]]
74 -
75 -=== BPE 5: Modellieren mit Funktionen und Problemlösen ===
76 -
77 -[[BPE 5.1 Modellieren und Problemlösen>>Eingangsklasse.BPE_5_1.WebHome]]
78 -
79 -=== BPE 6: Änderungsrate und grafisches Differenzieren ===
80 -
81 -[[BPE 6.1 Mittlere Änderungsrate>>Eingangsklasse.BPE_6_1.WebHome]]
82 -
83 -[[BPE 6.2 Von der Sekante zur Tangente>>Eingangsklasse.BPE_6_2.WebHome]]
84 -
85 -[[BPE 6.3 Momentane Änderungsrate und graphisches Ableiten>>Eingangsklasse.BPE_6_3.WebHome]]
86 -
87 -=== BPE 7: Vektorielle Geometrie - Grundlagen ===
88 -
89 -[[BPE 7.1 Punkte und Vektoren>>Eingangsklasse.BPE_7_1.WebHome]]
90 -
91 -[[BPE 7.2 Addition, Skalare Multiplikation, Betrag, Abstand, Strecke>>Eingangsklasse.BPE_7_2.WebHome]]
92 -
93 -[[BPE 7.3 Skalarprodukt, Winkel und Orthogonalität>>Eingangsklasse.BPE_7_3.WebHome]]
94 -
95 -== Jahrgangsstufen ==
96 -
97 -=== BPE 8: Problemlösen ===
98 -
99 -[[BPE 8.1 Problemlösestrategie>>Jahrgangsstufen.BPE_8_1]]
100 -
101 -=== BPE 9: Modellieren ===
102 -
103 -[[BPE 9.1 Modellierungskreislauf>>Jahrgangsstufen.BPE_9_1]]
104 -
105 -=== BPE 10: Trigonometrische Funktionen und zugehörige Gleichungen ===
106 -
107 -[[BPE 10.1 Bogenmaß, Einheitskreis, Entstehung der Funktionen>>Jahrgangsstufen.BPE_10_1]]
108 -
109 -[[BPE 10.2 Transformationen>>Jahrgangsstufen.BPE_10_2]]
110 -
111 -[[BPE 10.3 Eigenschaften, Skizzieren, Zeichnen>>Jahrgangsstufen.BPE_10_3]]
112 -
113 -[[BPE 10.4 Aufstellen>>Jahrgangsstufen.BPE_10_4]]
114 -
115 -[[BPE 10.5 Trigonometrische Gleichungen>>Jahrgangsstufen.BPE_10_5]]
116 -
117 -[[BPE 10.6 Anwendung>>Jahrgangsstufen.BPE_10_6]]
118 -
119 -=== BPE 11: Verknüpfung, Verkettung und Umkehrung von Funktionen ===
120 -
121 -[[BPE 11.1 Verknüpfung>>Jahrgangsstufen.BPE_11_1]]
122 -
123 -[[BPE 11.2 Verkettung>>Jahrgangsstufen.BPE_11_2]]
124 -
125 -[[BPE 11.3 Umkehrung>>Jahrgangsstufen.BPE_11_3]] {{niveau}}e{{/niveau}}
126 -
127 -=== BPE 12: Differenzialrechnung ===
128 -
129 -[[BPE 12.1 Differentialquotient, Differenzierbarkeit>>Jahrgangsstufen.BPE_12_1]]
130 -
131 -[[BPE 12.2 Ableitungsfunktion und Ableiten>>Jahrgangsstufen.BPE_12_2]]
132 -
133 -[[BPE 12.3 Ableitungsregeln für Verknüpfungen und Verkettungen>>Jahrgangsstufen.BPE_12_3]]
134 -
135 -[[BPE 12.4 Stammfunktionen, Graphisches Aufleiten>>Jahrgangsstufen.BPE_12_4]]
136 -
137 -[[BPE 12.5 Tangente in Kurvenpunkt>>Jahrgangsstufen.BPE_12_5]]
138 -
139 -[[BPE 12.6 Extrempunkte, Wendepunkte>>Jahrgangsstufen.BPE_12_6]]
140 -
141 -[[BPE 12.7 Monotonie>>Jahrgangsstufen.BPE_12_7]]
142 -
143 -[[BPE 12.8 Anwendung>>Jahrgangsstufen.BPE_12_8]]
144 -
145 -=== BPE 13: Integralrechnung ===
146 -
147 -[[BPE 13.1 Bestandsrekonstruktion und Orientierter Flächeninhalt>>Jahrgangsstufen.BPE_13_1]]
148 -
149 -[[BPE 13.2 Hauptsatz der Differenzial- und Integralrechnung, Bestimmtes Integral>>Jahrgangsstufen.BPE_13_2]]
150 -
151 -[[BPE 13.3 Flächeninhalte, Anwendung>>Jahrgangsstufen.BPE_13_3]]
152 -
153 -=== BPE 14: Aufstellen von Funktionstermen ===
154 -
155 -[[BPE 14.1 Aufstellen von Funktionstermen>>Jahrgangsstufen.BPE_14_1]]
156 -
157 -=== BPE 15: Optimieren ===
158 -
159 -[[BPE 15.1 Innermathematische und anwendungsorientierte Optimierung>>Jahrgangsstufen.BPE_15_1]]
160 -
161 -=== BPE 16: Vektorielle Geometrie – Vertiefung ===
162 -
163 -[[BPE 16.1 Geraden und ihre Lage im Koordinatensystem>>Jahrgangsstufen.BPE_16_1]]
164 -
165 -[[BPE 16.2 Gegenseitige Lage von Geraden>>Jahrgangsstufen.BPE_16_2]]
166 -
167 -[[BPE 16.3 Ebenen und Normalenvektoren>>Jahrgangsstufen.BPE_16_3]]
168 -
169 -[[BPE 16.4 Ebenen und ihre Lage im Koordinatensystem>>Jahrgangsstufen.BPE_16_4]]
170 -
171 -[[BPE 16.5 Gegenseitige Lage von Ebenen>>Jahrgangsstufen.BPE_16_5]]
172 -
173 -[[BPE 16.6 Abstände und Volumina>>Jahrgangsstufen.BPE_16_6]]
174 -
175 -[[BPE 16.7 Anwendung>>Jahrgangsstufen.BPE_16_7]]
54 +AWM übernimmt für Sie und Ihre Benutzer die einfache Erstellung und Verwaltung der Daten.
55 +)))
56 +)))