Entwicklung einer Aufgabensammlung für das 6BG
Ziele
- Entwicklung einer Aufgabensammlung zum Bildungsplan des 6BG
- Auswahl von besonders relevanten Aufgaben für das Teilheft „Mathebrücke“
Projektphasen
Das Projekt gliedert sich in 3 Phasen.
Phase I - Vorbereitung der Strukturen und Einpflegen der vorhandenen Aufgaben aus der alten Mathebrücke
Zeitraum: Schuljahr 24/25
Die Projektgruppe hat bereits die Struktur des Bildungsplans im Wiki des Mathe-Arbeitshefts erstellt und die Aufgaben der ehemaligen Mathebrücke eingepflegt. Siehe:
Zu jeder Bildungsplanuntereingeit gibt es eine eigene Aufgabenseite. Die Aufgabenseiten beginnen alle mit den jeweils zu vermittelnden Kompetenzen aus dem Bildungsplan des 6BG. Die Text sind von dort quasi 1:1 übernommen. Es wurde lediglich "Die Schülerinnen und Schüler" durch "Ich kann" ersetzt.
Die Aufgaben aus der Mathebrücke sind mit dem Hashtag #mathebrücke versehen und erscheinen automatisch im Teilheft Mathebrücke.
Phase II - Abdeckung des Bildungsplans
Zeitraum: Schuljahr 25/26
In Phase II werden zu den Aufgabenseiten weitere Aufgaben ergänzt, mit dem Ziel, die "Ich kann"-s aus dem Bildungsplan in allen Anforderungs- und Kompetenzbereichen abzudecken. Die Arbeit wird unter den 19 betroffenen Schulen aufgeteilt. Am Ende profitieren alle von der vollständigen Aufgabensammlung.
Am 30.09.25 und 1.10.25 fand in Bad Wildbad die Auftaktveranstaltung "Multiplatorenschulung " statt.
Im Laufe der Monate werden nun nach und nach Aufgaben entwickelt. Zur Begleitung ist jeder Schule ein Mitglied der Projektgruppe zugeordnet, das mit Rat und Tat zur Seite steht und regionale Kooperationstage anbietet.
Organisation der regionalen Kooperationstage
Ulm RBS Ulm, FLS Ulm, SES Schwäbisch Hall, KS Göppingen, MES Biberach, GS Ravensburg | Stuttgart GST Tübingen, MES Stuttgart, KS/GS Bietigheim Bissingen | Schwetzingen FES Pforzheim, CTS Schwetzingen, CBS Heidelberg | Freiburg RFG Freiburg, KS Offenburg, HG Singen | |
17./18.11.25 (Martina Wagner, Holger Engels) BPE 2 Lineare Gleichungen BPE 3 Lineare Funktionen BPE 8 Quadratische Funktionen | 5./6.11.25 (Martin Rathgeb, ??) BPE 4 Lineare Gleichungssysteme BPE 5 Kongruenz und Ortslinien BPE 7 Reelle Zahlen, Wurzeln, Quadratische Gleichungen | Termin 1 (Dr. Thomas Weber, ??) BPE 3 Lineare Funktionen BPE 4 Lineare Gleichungssysteme BPE 10 Statistik | 17./18.12.25 (Stefan Martin, ??) BPE 1 Termumformung BPE 2 Lineare Gleichungen BPE 9 Flächeninhalte, Pythagoras, Kreis | |
3./4.02.26 (Martina Wagner, Holger Engels) BPE 9 Flächeninhalte, Pythagoras, Kreis BPE 10 Statistik BPE 13 Berechnung von Körpern BPE 6 Ähnlichkeit und Strahlensätze | 2./3.2.26 (Martin Rathgeb, ??) BPE 12 Potenzen, Potenzfunktionen BPE 13 Berechnung von Körpern BPE 14 Exponentialfunktionen | Termin 2 (Dr. Thomas Weber, ??) BPE 11 Wahrscheinlichkeitsrechnung BPE 15 Trigonometrie | Termin 2 (??) BPE 12 Potenzen, Potenzfunktionen BPE 14 Exponentialfunktionen |
Zum Schuljahresende gibt es eine Abschlussveranstaltung (online). Im Anschluss werden die Aufgaben veröffentlicht.
Phase III - Kontinuierliche Verbesserung
Ab Schuljahr 26/27 steht die Mathebrücke wieder zur Verfügung. Die Aufgaben aus dem Arbeitsheft werden im Unterricht eingesetzt und dabei kontinuierlich verbessert. Ein Folgeprojekt zur Begleitung der Lehrkräfte beim Einsatz der Aufgabensammlung im Unterricht und einer Optimierungsschleife im Schuljahr 26/27 ist vorgesehen.
Schulen mit 6BG
RB | 6WG | 6TG | 6EG/SG |
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Stuttgart | Kfm. Schule Göppingen | Max-Eyth-Schule Stuttgart Berufl. Schulzentrum Bietigheim-Bissingen | Mildred-Scheel-Schule Böblingen Sibilla-Egen-Schule Schwäbisch Hall |
Karlsruhe | Fritz-Erler-Schule Pforzheim Carl-Bosch-Schule Heidelberg Carl-Theodor-Schule Schwetzingen | ||
Freiburg | Kfm. Schulen Offenburg Walter-Eucken-Gymnasium Freiburg | Richard-Fehrenbach-GS Freiburg Hohentwiel-Gewerbeschule Singen | Gew.Haus.Soz.-Schule Emmendingen |
Tübingen | Friedrich-List-Schule Ulm | Gewerbliche Schule Ravensburg Gewerbliche Schule Tübingen Robert-Bosch-Schule Ulm | Matthias-Erzberger-Schule Biberach |