Änderungen von Dokument Anleitung
Zuletzt geändert von Holger Engels am 2024/11/06 09:21
Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (3 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - Dokumentation.WebHome1 +Hilfe.WebHome - Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. vbs1 +XWiki.holger - Inhalt
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... ... @@ -1,7 +1,7 @@ 1 -{{seiteninhalt/}} 1 +{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 2 +{{toc start=2 depth=2 /}} 3 +{{/box}} 2 2 3 -[[XWikiSyntax>>https://mathe-arbeitsheft.zsl-bw.de/xwiki/bin/view/XWiki/XWikiSyntax?syntax=2.1&category=1]] 4 - 5 5 == Aufgabenseite == 6 6 7 7 Auf jeder Seite sollte ganz oben das Inhaltsverzeichnis eingebunden werden. Das leistet folgender Code: ... ... @@ -8,23 +8,16 @@ 8 8 9 9 {{info}} 10 10 {{{ 11 -{{seiteninhalt/}} 11 +{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 12 +{{toc start=2 depth=2 /}} 13 +{{/box}} 12 12 }}} 13 13 {{/info}} 14 14 15 - Danachkommen dieKompetenzen:17 +Eine Aufgabenseite ist in Abschnitte unterteilt. Die Abschnitte werden von Überschriften der Ebene 2 angeführt. Beispielsweise .. 16 16 17 17 {{info}} 18 18 {{{ 19 -[[Kompetenzen.K1.WebHome]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 20 -[[Kompetenzen.K1.WebHome]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 21 -}}} 22 -{{/info}} 23 - 24 -Eine Aufgabenseite kann in Abschnitte unterteilt sein. Die Abschnitte werden von Überschriften der Ebene 2 angeführt. Beispielsweise .. 25 - 26 -{{info}} 27 -{{{ 28 28 == Allgemeines == 29 29 ... Aufgaben zu Allgemeines ... 30 30 ... ... @@ -46,9 +46,9 @@ 46 46 {{aufgabe afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e"}} 47 47 Berechne jeweils die Nullstellen! 48 48 49 - *{{formula}}f(x) = \frac{1}{2}(x-1)(x-3){{/formula}}50 - *{{formula}}g(x) = \frac{1}{2}(x^2-4x+3){{/formula}}51 - *{{formula}}h(x) = \frac{1}{2}(x-2)^2-\frac{1}{2}{{/formula}}42 +a) {{formula}}f(x) = \frac{1}{2}(x-1)(x-3){{/formula}} 43 +b) {{formula}}g(x) = \frac{1}{2}(x^2-4x+3){{/formula}} 44 +c) {{formula}}h(x) = \frac{1}{2}(x+2)^2-\frac{1}{2}{{/formula}} 52 52 53 53 {{/aufgabe}} 54 54 }}} ... ... @@ -64,22 +64,6 @@ 64 64 |niveau|"g" oder "e"|optional 65 65 |links|{{{[[kmap.eu]]}}}, {{{[[serlo.org]]}}}|optional 66 66 67 -Die Aufgabenseite wird von der Seitenreflexion abgeschlossen: 68 - 69 -{{info}} 70 -{{{ 71 -{{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}} 72 -}}} 73 -{{/info}} 74 - 75 -Mit den Parametern wird quantifiziert, wie nah die Seite am Soll ist. Sprich: "Sind die Kompetenzen abgedeckt, die Anforderungsbereiche? Genügen die Aufgaben den Qualitätskriterien und passt die Menge zum Gewicht der BPE im Bildungsplan. 76 - 77 -|kompetenzen|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 78 -|anforderungsbereiche|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 79 -|kriterien|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 80 -|menge|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 81 - 82 - 83 83 == Lösungsseite == 84 84 85 85 Eine Lösungsseite hat immer den gleichen Namen wie die Aufgabenseite, zu der sie gehört, gefolgt von "- Lösungen". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt. ... ... @@ -103,42 +103,19 @@ 103 103 {{info}} 104 104 {{{ 105 105 {{lösung}} 106 -* {{formula}} 107 -\begin{equation*} 108 - 109 -f(x) = 0 110 - 111 -\Rightarrow \frac12\left(x-1\right)\left(x-3\right)=0 112 - 113 -\Rightarrow x-1=0\vee x-3=0 114 - 115 -\Rightarrow x_1=1; x_2=3 116 - 117 -\end{equation*} 118 -{{/formula}} 119 -* {{formula}} 120 -\begin{equation*} 121 - 122 -g(x) = 0 123 - 124 -\Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0 125 - 126 -\Rightarrow x^2-4x+3=0 127 - 128 -\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} 129 - 130 -\Rightarrow x_1=1; x_2=3 131 - 132 -\end{equation*} 133 -{{/formula}} 134 -* {{formula}} 135 -\begin{equation*} 136 - 137 -h(x) = \frac{1}{2} \left(x-2\right)^2-\frac{1}{2} 138 - 139 -\end{equation*} 140 -{{/formula}} 141 -... 83 +a) {{formula}}f(x) = 0{{/formula}} 84 + {{formula}}\Rightarrow \frac12\left(x-1\right)\left(x-3\right)=0{{/formula}} 85 + {{formula}}\Rightarrow x-1=0\vee x-3=0{{/formula}} 86 + {{formula}}\Rightarrow x_1=1; x_2=3{{/formula}} 87 + 88 +b) {{formula}}g(x) = 0{{/formula}} 89 + {{formula}}\Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0{{/formula}} 90 + {{formula}}\Rightarrow x^2-4x+3=0{{/formula}} 91 + {{formula}}\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}{{/formula}} 92 + {{formula}}\Rightarrow x_1=1; x_2=3{{/formula}} 93 + 94 +c) {{formula}}h(x) = \frac{1}{2}(x+2)^2-\frac{1}{2}{{/formula}} 95 + ... 142 142 {{/lösung}} 143 143 }}} 144 144 {{/info}} ... ... @@ -147,26 +147,5 @@ 147 147 148 148 == LaTeX == 149 149 150 - Das Formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B[[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]]. Für mehrzeilige Lösungswege hat sich folgende Formatierung bewährt:104 +[[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]] 151 151 152 -{{info}} 153 -{{{ 154 -{{formula}} 155 -\begin{equation*} 156 - 157 -g(x) = 0 158 - 159 -\Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0 160 - 161 -\Rightarrow x^2-4x+3=0 162 - 163 -\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} 164 - 165 -\Rightarrow x_1=1; x_2=3 166 - 167 -\end{equation*} 168 -{{/formula}} 169 -}}} 170 -{{/info}} 171 - 172 -Die Leerzeilen sind entscheidend!