Änderungen von Dokument Anleitung
Zuletzt geändert von Holger Engels am 2024/11/06 09:21
Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - Dokumentation.WebHome1 +Hilfe.WebHome - Inhalt
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... ... @@ -1,21 +1,20 @@ 1 -{{seiteninhalt/}} 1 +{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 2 +{{toc start=2 depth=2 /}} 3 +{{/box}} 2 2 3 -[[XWikiSyntax>>https://mathe-arbeitsheft.zsl-bw.de/xwiki/bin/view/XWiki/XWikiSyntax?syntax=2.1&category=1]] 4 - 5 5 == Aufgabenseite == 6 6 7 - EineAufgabenseitebeginntmitdemInhaltsverzeichnis,gefolgt vonKompetenzen. Das leistet folgender Code:7 +Auf jeder Seite sollte ganz oben das Inhaltsverzeichnis eingebunden werden. Das leistet folgender Code: 8 8 9 9 {{info}} 10 10 {{{ 11 -{{seiteninhalt/}} 12 - 13 -[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 14 -[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 11 +{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 12 +{{toc start=2 depth=2 /}} 13 +{{/box}} 15 15 }}} 16 16 {{/info}} 17 17 18 -Eine Aufgabenseite kannin Abschnitte unterteiltsein. Die Abschnitte werden von Überschriften der Ebene 2 angeführt. Beispielsweise ..17 +Eine Aufgabenseite ist in Abschnitte unterteilt. Die Abschnitte werden von Überschriften der Ebene 2 angeführt. Beispielsweise .. 19 19 20 20 {{info}} 21 21 {{{ ... ... @@ -37,23 +37,21 @@ 37 37 38 38 {{info}} 39 39 {{{ 40 -{{aufgabe id="Eindeutiger Name" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e"zeit="7"}}39 +{{aufgabe afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e"}} 41 41 Berechne jeweils die Nullstellen! 42 - 41 + 43 43 * {{formula}}f(x) = \frac{1}{2}(x-1)(x-3){{/formula}} 44 44 * {{formula}}g(x) = \frac{1}{2}(x^2-4x+3){{/formula}} 45 45 * {{formula}}h(x) = \frac{1}{2}(x-2)^2-\frac{1}{2}{{/formula}} 46 - 45 + 47 47 {{/aufgabe}} 48 -}}} 47 + }}} 49 49 {{/info}} 50 50 51 51 Folgende Parameter werden unterstützt: 52 52 53 -|id|Ein (innerhalb der Seite) eindeutiger Name|erforderlich 54 54 |afb|entweder "I" oder "II" oder "III"|erforderlich 55 55 |kompetenzen|eine "K1" oder mehrere "K4,K5"|erforderlich 56 -|zeit|Bearbeitungszeit in Minuten|erforderlich 57 57 |quelle|Text oder Link, z.B. "Holger Engels" oder "{{{[[serlo.org]]}}}"|erforderlich 58 58 |cc|Creative Commons Lizenzen in der aktuellen Version, z.B. "BY-SA"|cc oder lizenz erforderlich 59 59 |lizenz|z.B. {{{[[CC BY-SA>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en]]}}}|cc oder lizenz erforderlich ... ... @@ -60,29 +60,32 @@ 60 60 |niveau|"g" oder "e"|optional 61 61 |links|{{{[[kmap.eu]]}}}, {{{[[serlo.org]]}}}|optional 62 62 63 - DieAufgabenseitewird von der Seitenreflexion abgeschlossen:60 +== Lösungsseite == 64 64 62 +Eine Lösungsseite hat immer den gleichen Namen wie die Aufgabenseite, zu der sie gehört, gefolgt von "- Lösungen". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt. 63 + 64 +Der Aufbau einer Lösungsseite ist analog zur Aufgabenseite. Oben das Inhaltsverzeichnis, dann die gleichen Abschnitte: 65 + 65 65 {{info}} 66 66 {{{ 67 -{{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}} 68 +{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 69 +{{toc start=2 depth=2 /}} 70 +{{/box}} 71 + 72 +== Allgemeines == 73 + 74 +... Lösungen zu Allgemeines ... 68 68 }}} 69 69 {{/info}} 70 70 71 - MitdenParametern wird quantifiziert,wie nah die Seite am Soll ist.Sprich: "SinddieKompetenzenabgedeckt, die Anforderungsbereiche?Genügen die Aufgabenden Qualitätskriterienundpasst dieMenge zum Gewicht der BPE im Bildungsplan.78 +Jede Lösung ist von einem Macro //lösung// umgeben. Das kann z.B. so aussehen: 72 72 73 -|kompetenzen|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 74 -|anforderungsbereiche|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 75 -|kriterien|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 76 -|menge|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 80 +{{info}} 81 +{{{ 82 +{{lösung}} 83 +* {{formula}} 84 +\begin{equation*} 77 77 78 -== Lösungsseite == 79 - 80 -Der Name der Lösungsseite entspricht der ID der Aufgabe, zu der sie gehört, angeführt von "Lösung ". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt. 81 - 82 -Eine Lösungsseite hat keine besondere Struktur. Es empfiehlt sich in der Lösung Teile der Aufgabe zu wiederholen. Wenn z.B. eine Gleichung zu lösen ist, sollte die erste Zeile die Ausgangsgleichung sein. Enthält die Aufgabe mehrere Teilfragen, sollten die Antworten sich jeweils explizit darauf beziehen. Z.B. indem ein Teil der Frage wiederholt wird. 83 - 84 -(% style="list-style: alphastyle" %) 85 -1. {{formula}}\begin{equation*} 86 86 f(x) = 0 87 87 88 88 \Rightarrow \frac12\left(x-1\right)\left(x-3\right)=0 ... ... @@ -90,8 +90,12 @@ 90 90 \Rightarrow x-1=0\vee x-3=0 91 91 92 92 \Rightarrow x_1=1; x_2=3 93 -\end{equation*}{{/formula}} 94 -1. {{formula}}\begin{equation*} 93 + 94 +\end{equation*} 95 +{{/formula}} 96 +* {{formula}} 97 +\begin{equation*} 98 + 95 95 g(x) = 0 96 96 97 97 \Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0 ... ... @@ -101,12 +101,23 @@ 101 101 \Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} 102 102 103 103 \Rightarrow x_1=1; x_2=3 104 -\end{equation*}{{/formula}} 105 -1. {{formula}}\begin{equation*} 106 -h(x) = \frac{1}{2} \cdot \left(x-2\right)^2 - \frac{1}{2} 107 -\end{equation*}{{/formula}} 108 + 109 +\end{equation*} 110 +{{/formula}} 111 +* {{formula}} 112 +\begin{equation*} 113 + 114 +h(x) = \frac{1}{2} \left(x-2\right)^2-\frac{1}{2} 115 + 116 +\end{equation*} 117 +{{/formula}} 108 108 ... 119 +{{/lösung}} 120 +}}} 121 +{{/info}} 109 109 123 +Die Aufgaben auf der Aufgabenseite und die Lösungen auf der Lösungsseite müssen in der gleichen Reihenfolge sein und es muss zu **jeder** Aufgabe auch eine Lösung geben. Denn nur dann funktionieren die Links von //Aufgabe X// zur //Lösung X// korrekt. 124 + 110 110 == LaTeX == 111 111 112 112 Das Formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]]. Für mehrzeilige Lösungswege hat sich folgende Formatierung bewährt: ... ... @@ -115,36 +115,21 @@ 115 115 {{{ 116 116 {{formula}} 117 117 \begin{equation*} 133 + 118 118 g(x) = 0 135 + 119 119 \Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0 137 + 120 120 \Rightarrow x^2-4x+3=0 139 + 121 121 \Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} 141 + 122 122 \Rightarrow x_1=1; x_2=3 143 + 123 123 \end{equation*} 124 124 {{/formula}} 125 125 }}} 126 126 {{/info}} 127 127 128 - == WichtigeFormatierungen==149 +Die Leerzeilen sind entscheidend! 129 129 130 -|{{{(% style="list-style: alphastyle" %) 131 -1. Punkt eins 132 -1. Punkt zwei 133 -}}}|((( 134 -(% style="list-style: alphastyle" %) 135 -1. Punkt eins 136 -1. Punkt zwei 137 -))) 138 -|{{{//f//}}}| //f// 139 - 140 -== Bilder einbinden == 141 - 142 -Um ein Bild einzubinden, muss man den Bearbeitungsmmodus verlassen und ganz unten auf der Seite das Bild als Anhnag hochladen. Anschliessend kann man das Bild mit 143 - 144 -{{info}} 145 -{{{ 146 - [[image:name.png]] 147 -}}} 148 -{{/info}} 149 - 150 -einbinden.