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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -1,22 +1,21 @@ 1 -=== =Das Projekt startete im Oktober 2023 mit einem [[Dokumentation.Kick-off]] ====1 +=== Das Projekt startete im Oktober 2023 mit einem [[Dokumentation.Kick-off]] === 2 2 3 3 Seit dem haben zweimal zweitägige Kooperationstage stattgefunden. Im vergangenen Schuljahr wurden Problemlöseaufgaben und IQB-Aufgaben mit ausführlichen Lösungen eingepflegt. Aktuell werden die neuen IQB-Aufgaben nachgepflegt. 4 4 5 -==== Schuljahr 2024/25 ==== 5 +=== Schuljahr 2024/25 === 6 + 6 6 Dieses Schuljahr werden in erster Linie Aufgaben für die Eingangsklasse entwickelt. Ziel ist es, die Aufgabenseiten für die Eingangsklasse im Verlauf weitgehend fertig zu kriegen. Zu diesem Zweck organisieren wir folgende Veranstaltungen: 7 7 8 -1. ((( 9 -**Impulsreihe begleitend zur Eingangsklasse** 9 +==== Impulsreihe begleitend zur Eingangsklasse ==== 10 10 Aufbauend auf [[diesem Stoffverteilungsplan>>attach:Begleitung EK SVP.pdf||rel="__blank"]] bieten wir jeweils rechtzeitg vor dem Start der nächsten BPE einstündige online-Impulse an, in denen Unterrichtsideen und Materialien vorgestellt werden. Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden 11 11 12 12 * können erläutern, welche mathematischen Grundvorstellungen den Bildungsplaneinheiten jeweils zugrunde liegen 13 13 * nutzen kognitiv aktivierende Aufgaben, um diese zu vermitteln 14 14 * leisten einen aktiven Beitrag zum Mathe-Arbeitshefts 15 - 16 16 17 17 **Termine** (jeweils um 16:00 Uhr): 18 18 19 -* **16.09.2024** Vektorgeometrie ([[SVP>>attach:Begleitung EK SVP.pdf||rel="__blank"]], [[Geogebra-Buch>>https://www.geogebra.org/m/smq8j22k]], [[Aufgaben BPE 7>>Main.WebHome||anchor=HBPE7:VektorielleGeometrie-Grundlagen]]) 18 +* **16.09.2024** Vektorgeometrie ([[SVP>>attach:Begleitung EK SVP.pdf||rel="__blank"]], [[Geogebra-Buch>>https://www.geogebra.org/m/smq8j22k]], [[Aufgaben BPE 7>>Main.WebHome||anchor="HBPE7:VektorielleGeometrie-Grundlagen"]]) 20 20 * **24.10.2024** Vertiefung Sek I 21 21 * **16.12.2024** Weihnachtsmathe 22 22 * **13.01.2025** Polynomfunktionen ... ... @@ -23,10 +23,8 @@ 23 23 * **17.03.2025** Exponentialfunktionen 24 24 * **02.06.2025** Änderungsrate 25 25 * **14.07.2025** Abschluss 26 - 27 -))) 28 -1. ((( 29 -**SchiLFs/ SchnaLFs: //Kollaboration in der Fachschaft// auf Abruf** → [[DXL25>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DXL25]] 25 + 26 +==== SchiLFs/ SchnaLFs: //Kollaboration in der Fachschaft// auf Abruf** → [[DXL25>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DXL25]] ==== 30 30 Gemeinsam setzen wir uns intensiv mit den mathematischen Grundvorstellungen, die es im Zusammenhang mit der jeweiligen Bildungsplaneinheiten zu vermitteln gilt, auseinander. Im gemeinsamen Tun wollen wir voneinander und miteinander lernen. Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden 31 31 32 32 * können kognitiv aktivierende Aufgaben kriteriengeleitet erstellen ... ... @@ -33,36 +33,32 @@ 33 33 * entwickeln die Aufgabensammlung zu einer BPE gemäß den Kriterien für kognitiv aktivierende Aufgaben 34 34 * lernen den Umgang mit dem Mathe-Arbeitsheft-Wiki 35 35 * leisten einen aktiven Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathe-Arbeitshefts 36 - 37 -))) 38 -1. ((( 39 -**Zentrale Veranstaltung //Kooperationstage Mathe-Arbeitsheft//** 33 + 34 +==== Zentrale Veranstaltung //Kooperationstage Mathe-Arbeitsheft// ==== 40 40 Im Laufe des Schuljahres wollen wir 3 oder 4 mal die Kooperationstage an unterschiedlichen Orten anbieten. Dabei nehmen wir uns jeweils eine Bildungsplaneinheit vor, deren Untereinheiten wir in Kleingruppen gemeinsam entwickeln. Auch hier steht neben dem Ergebnis das voneinander und miteinander lernen im Mittelpunkt. Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden 41 41 42 42 * können kognitiv aktivierende Aufgaben kriteriengeleitet entwickeln 43 43 * entwickeln die Aufgabensammlung für eine BPE oder einen Teil einer BPE gemäß den Kriterien für kognitiv aktivierende Aufgaben 44 44 * leisten einen aktiven Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathe-Arbeitshefts 45 - 46 46 47 47 **Termine** 48 48 49 -* 14./15. Oktober in Seligweiler (bei Ulm) → BPE 1 Vertiefung SEK I 50 -* evtl.14./15. November in Mannheim → BPE2/3 Potenz- und Polynomfunktionen43 +* 14./15. Oktober in Seligweiler (bei Ulm) → BPE 1 Vertiefung SEK I [[ZZE87>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/ZZE87]] ([[Anmeldung über Fachnetz>>https://fachnetz-bs.zsl-bw.de/course/view.php?id=11§ion=3#module-7543]]) 44 +* 14./15. November in Mannheim → BPE 3 Polynomfunktionen [[RJVNQ>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/RJVNQ]] 51 51 52 -))) 53 53 54 54 == TODOs Technik == 55 55 56 56 * Anmeldefehler beheben ✓ 57 57 * Profilfelder Schule und Schulort ✓ 58 -* Einzelseiten für Aufgaben ✓ 59 59 * Tipps ✓ 60 60 * Interaktive Varianten ✓ 61 61 * Aufgaben zählen ✓ 62 62 * Fertigkeitsgrad auf Startseite sichtbar machen ✓ 63 -* Formeln größer darstellen 55 +* Formeln größer darstellen ✓ 64 64 * Lernendensektion ✓ 65 65 * Lehrendensektion ✓ 58 +* Aufgaben als Zusatzaufgaben auszeichnen 66 66 * Design verbessern ✓ 67 67 * Pro BPE eine Seite mit untereinheitsübergreifenden Aufgaben ✓ 68 68 * --Sternebewertung für Aufgaben-- (→ statt dessen Seitenreflexion)