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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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1	1	== Rückblick ==
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3	3	Das Projekt startete im Oktober 2023. Im Verlauf des Schuljahres 23/24 fanden zweimal zweitägige Kooperationstage statt. Ferner wurden Problemlöseaufgaben und IQB-Aufgaben mit ausführlichen Lösungen eingepflegt. Im Schuljahr 24/25 wurden im Rahmen von 6 x 2 Kooperationstagen die Aufgabenseiten für die Eingangsklasse entwickelt. Begleitet wurden diese durch eine Impulsreihe, mit ebenfalls 6 Terminen, in denen Unterrichtsideen und Materialien vorgestellt werden.
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5		-== SJ 25/26 ==
	4	+== Ausblick SJ 25/26 ==
	5	+Auch in diesem Schuljahr werden wieder regelmäßig Kooperationstage organisiert. Auch wird es wieder eine begleitende Impulsreihe geben. Parallel läuft das Projekt [[Projekte.Entwicklung einer Aufgabensammlung für das 6BG.WebHome]].
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7		-Auch in diesem Schuljahr werden wieder regelmäßig Kooperationstage organisiert. Auch gibt es wieder eine begleitende Impulsreihe geben. Parallel läuft das Projekt [[Projekte.Entwicklung einer Aufgabensammlung für das 6BG.WebHome]].
	7	+Die ersten Termine stehen bereits fest:
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9		-=== Impulsreihe: Begleitung durch die Jahrgangsstufe I ===
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	9	+=== Impulsreihe ===
11	11	Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
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13	13	* können erläutern, welche mathematischen Grundvorstellungen den Bildungsplaneinheiten jeweils zugrunde liegen
14	14	* nutzen kognitiv aktivierende Aufgaben, um diese zu vermitteln
15	15	* leisten einen aktiven Beitrag zum Mathe-Arbeitshefts
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17	17	==== Termine Impulsreihe (jeweils um 15:30 Uhr) ====
	15	+* **22.09.25** Ankommen in der Jahrgangsstufe und Trigonometrische Funktionen
	16	+* **n. k. Termin** Diff 1 - Von der durchschnittlichen Änderungsrate zur momentanen Änderungsrate
	17	+* **n. k. Termin** Diff 2 - Beweisen und Begründen im Mathematikunterricht
	18	+* **n. k. Termin** Diff 3 - Anwendung der Differentialrechnung (Optimierung und Modellierung)
	19	+* **n. k. Termin** Stochastik I
	20	+* **n. k. Termin** Vektorgeometrie und Abschluss
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19		-**Anmeldung:** [[PR6K7G>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/PR6K7G]]
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21		-* **22.09.25** Trigonometrische Funktionen
22		-** Individuelle Förderung im Mathematikunterricht
23		-** Instruktion und exploratives Lernen
24		-* **20.11.25** Differentialrechnung 1
25		-** Von der durchschnittlichen Änderungsrate zur momentanen Änderungsrate
26		-** Didaktik der Analysis, Gegensinnigkeit, Grenzwert
27		-* **18.12.25** Differentialrechnung 2
28		-** Beweisen und Begründen → Beispiel sin’ = cos
29		-** Was und wie sollte bewiesen werden?
30		-* **22.01.26** Differentialrechnung 3
31		-** Anwendung der Differentialrechnung (Optimierung und Modellierung)
32		-* **05.03.26** Stochastik I
33		-** Lernzirkel
34		-* **11.06.26** Vektorgeometrie
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36	36	=== Kooperationstage Mathe-Arbeitsheft ===
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38	38	Im Laufe des Schuljahres wollen wir die Kooperationstage an unterschiedlichen Orten anbieten. Dabei nehmen wir uns jeweils eine Bildungsplaneinheit vor, deren Untereinheiten wir in Kleingruppen gemeinsam entwickeln. Auch hier steht neben dem Ergebnis das voneinander und miteinander lernen im Mittelpunkt. Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
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40	40	* können kognitiv aktivierende Aufgaben kriteriengeleitet entwickeln
41	41	* entwickeln die Aufgabensammlung für eine BPE oder einen Teil einer BPE gemäß den Kriterien für kognitiv aktivierende Aufgaben
42	42	* leisten einen aktiven Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathe-Arbeitshefts
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44	44	==== Termine Kooperationstage (immer zweitägig) ====
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46	46	* **13./14.10.25** in Seligweiler (bei Ulm) → BPE 10 Trigonometrische Funktionen [[5DL6Q7>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/5DL6Q7]]
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48	48	**Bitte um Mithilfe:** Wir wollen die Kooperationstage an unterschiedlichen Orten anbieten, sodass alle Kolleg*innen mal von kurzen Anfahrtswegen profitieren können. Melden Sie sich, wenn Sie Ideen für einen Veranstaltungsort haben.
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50		-=== SchiLFs/ SchnaLFs: //Kollaboration in der Fachschaft// auf Abruf ===
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	32	+=== SchiLFs/ SchnaLFs: //Kollaboration in der Fachschaft// auf Abruf** ===
52	52	Kooperation tut gut. Kooperation muss gelebt werden. Laden Sie uns zu Ihnen an die Schule ein.
53		-→ [[DXL25>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DXL25]]
	34	+→ [[DXL25>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DXL25]]**
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