Änderungen von Dokument BPE 1 Einheitsübergreifend

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -3,7 +3,7 @@
3 3  1. (((Fülle die Lücken.
4 4  (% class="border slim" %)
5 5  | |{{formula}}y=\square 3\cdot (x-1)+\square{{/formula}} |
6 -|{{formula}}y=\square \cdot (x-2){{/formula}} |Graph: fallende Gerade in KoorSyS ohne Skalierung |{{formula}}y=\square \cdot x+\square{{/formula}}
6 +|{{formula}}y=\square \cdot (x-2){{/formula}} |Graph: Die Gerade llt |{{formula}}y=\square \cdot x+\square{{/formula}}
7 7  | |{{formula}}\frac{x}{\square}+\frac{y}{\square}=1{{/formula}} |
8 8  
9 9  )))
... ... @@ -13,19 +13,17 @@
13 13  {{aufgabe id="Formen von Geradengleichungen" afb="II" kompetenzen="K2, K4" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA" zeit="12"}}
14 14  In der Literatur werden folgende Formen der Gleichung der Geraden {{formula}}g{{/formula}} unterschieden; vgl. Merkhilfe, S. 2 und 5.
15 15  (% class="border slim" %)
16 -|Hauptform |{{formula}}y=m\cdot x+b{{/formula}}
17 17  |Punkt-Steigungs-Form |{{formula}}y=m\cdot (x-x_P)+y_P{{/formula}} für {{formula}}P(x_P|y_P)\in g{{/formula}}
18 -|Produktform |{{formula}}y=m \cdot (x-x_0){{/formula}}
17 +|Hauptform |{{formula}}y=m\cdot x+b{{/formula}}
19 19  |Achsenabschnittsform |{{formula}}\frac{x}{x_0}+\frac{y}{y_0}=1{{/formula}}
20 20  |Allgemeine Form |{{formula}}\alpha \cdot x + \beta \cdot y + \gamma = 0{{/formula}}
20 +|Produktform |{{formula}}y=m \cdot (x-x_0){{/formula}}
21 21  
22 +Ermittle für jede Gleichungsform {{formula}}\ldots{{/formula}}
22 22  (% class="abc" %)
23 -1. (((Ermittle für jede Gleichungsform {{formula}}\ldots{{/formula}}
24 -1. {{formula}}\ldots{{/formula}}, ob (und ggf. wie) sich die beiden Winkelhalbierenden (besondere Geraden) und die die Parallelen zu den Koordinatenachsen (Typen besonderer Geraden) darstellen lassen.
24 +1. {{formula}}\ldots{{/formula}} die Darstellung der beiden Winkelhalbierenden (besondere Geraden).
25 +1. {{formula}}\ldots{{/formula}}, ob sich die Parallelen zu den Koordinatenachsen (Typen besonderer Geraden) darstellen lassen.
25 25  1. {{formula}}\ldots{{/formula}}, welche Werte charakteristischer Größen von {{formula}}g{{/formula}} sich direkt ablesen lassen; vgl. vorausgegangenes Arithmagon.
26 -
27 -)))
28 -1. Erläutere, inwiefern die Hauptform und die Produktform Spezialfälle der Punkt-Steigungs-Form sind.
29 29  {{/aufgabe}}
30 30  
31 31  {{aufgabe id="Klassenparty" afb="II" zeit="10" kompetenzen="K1,K3,K4,K5" quelle="Torben Würth" cc="BY-SA"}}