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Version 26.7 von Torben Würth am 2024/10/15 12:27
Verstecke letzte Bearbeiter
author | version | line-number | content |
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26.2 | 1 | {{aufgabe id="" afb="III" zeit="20" kompetenzen="K2, K5" tags="" quelle="Torben Würth" cc="BY-SA"}} |
2 | Gegeben ist die Funktion {{formula}}f(x)=x^{\frac{2}{6}} {{/formula}} | ||
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26.3 | 3 | 1. Gib den Funktionsterm in vereinfachter Schreiweise an. |
4 | 1. Gib den Funktionsterm als Wurzelfunktion an. | ||
5 | 1. Bestimme die maximale Definitionsmenge sowie den Wertebereich. | ||
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26.5 | 6 | 1. Zeichne die Funktion mit Hilfe einer Wertetabelle in einem geeigneten Intervall. |
7 | |||
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26.7 | 8 | ((((% class="border" style="width:100%" %) |
9 | |={{formula}}x{{/formula}}||| ||| | | | | | | | ||||||||| | ||
10 | |={{formula}}f(x){{/formula}}|||||||||||||||||||||| | ||
11 | ))) | ||
12 | |||
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26.2 | 13 | {{/aufgabe}} |
14 | |||
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25.1 | 15 | {{aufgabe id="Gitterpunkte" afb="III" zeit="20" kompetenzen="K2, K5" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA"}} |
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1.1 | 16 | Legt man **rechtwinklige Dreiecke** so auf ein Gitter, dass alle drei Eckpunkte auf einem Gitterpunkt landen, dann befindet sich bei manchen dieser Dreiecke **kein einziger** Gitterpunkt auf der **Hypotenuse**. |
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2.1 | 17 | |
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17.1 | 18 | Schüler*in 1 behauptet: Bei einem solchen rechtwinkligen Dreieck mit Katheten der Länge {{formula}} a {{/formula}} und {{formula}}b{{/formula}} gibt es {{formula}}a + b + 1{{/formula}} Gitterpunkte auf dem Rand und {{formula}}\frac{a\cdot b}{2}{{/formula}} Gitterpunkte im Inneren des Dreiecks. |
19 | |||
20 | Schüler*in 2 hält dagegen: Bei einem solchen rechtwinkligen Dreieck mit Katheten der Länge {{formula}} a {{/formula}} und {{formula}} a {{/formula}} gibt es {{formula}} a + b - 1 {{/formula}} Gitterpunkte auf dem Rand und {{formula}} \frac{(a-1)\cdot (b-1)}{2}{{/formula}} Gitterpunkte im Inneren des Dreiecks. | ||
21 | |||
22 | Analysiere und überprüfe die vier genannten Formeln (% style="color:red" %) (und vervollständige für die beiden korrekten Formeln jeweils den Lösungsweg). | ||
23 | |||
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1.1 | 24 | {{lehrende}} |
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17.1 | 25 | **Variante 1:** Offene Aufgabenstellung für den Unterricht/größere Klassenarbeitsaufgabe: |
26 | Finde für solche Dreiecke allgemeine Formeln, mit denen sich | ||
27 | * die Anzahl der Gitterpunkte auf dem **Rand** | ||
28 | * die Anzahl der Gitterpunkte im **Inneren des Dreiecks in Abhängigkeit von der Länge** der beiden **Katheten** bestimmen lässt. | ||
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4.1 | 29 | //Der horizontale/vertikale Abstand der Gitterpunkte beträgt eine Längeneinheit (1 LE).// |
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1.1 | 30 | |
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17.1 | 31 | **Variante 2:** Kleinere Klassenarbeitsaufgabe, Richtigkeit der Lösung nachweisen |
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1.1 | 32 | Jemand behauptet: Ein solches rechtwinkliges Dreieck mit Katheten der Länge {{formula}} a {{/formula}} und {{formula}}b{{/formula}} besitzt {{formula}}a + b + 1{{/formula}} Gitterpunkte auf dem Rand und {{formula}} \frac{(a-1)\cdot (b-1)}{2}{{/formula}} Gitterpunkte im Inneren des Dreiecks. |
33 | Zeige, dass diese Behauptung richtig ist. | ||
34 | {{/lehrende}} | ||
35 | {{/aufgabe}} | ||
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7.1 | 36 | |
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25.1 | 37 | {{aufgabe id="Verbindungsstrecken von Eckpunkten" afb="III" zeit="20" kompetenzen="K2, K5, K4" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA"}} |
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7.1 | 38 | Die Verbindungsstrecken zweier nicht benachbarter Eckpunkte eines Vielecks werden Diagonalen genannt. |
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8.1 | 39 | |
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7.1 | 40 | Ella und Jan haben ausgehend von einem 9-Eck zwei verschiedene Wege gefunden, um die Anzahl der Diagonalen zu berechnen: |
41 | |||
42 | Ella: {{formula}} 6 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 27{{/formula}} | ||
43 | Jan: {{formula}} \frac{9 \cdot 6}{2}{{/formula}} | ||
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18.1 | 44 | |
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7.1 | 45 | Wie sind Ella und Jan auf ihre Formeln gekommen? Analysiere und vergleiche die beiden Lösungsbeispiele. |
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18.1 | 46 | |
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7.1 | 47 | Übertrage beide Formeln für das 9-Eck auf eine allgemeine Formel für das n-Eck. |
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18.1 | 48 | |
49 | {{lehrende}} | ||
50 | **Variante 1:** Offene Aufgabe für den Unterricht & für die Klassenarbeit | ||
51 | Wie viele Diagonalen hat ein n-Eck? | ||
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7.1 | 52 | {{/lehrende}} |
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17.1 | 53 | {{/aufgabe}} |
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12.1 | 54 | |
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26.1 | 55 | {{aufgabe id="Fussball" afb="III" zeit="20" kompetenzen="K2, K5" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc=""}} |
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17.1 | 56 | |
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21.1 | 57 | Inmitten von wie vielen Fußbällen sitzen Franz Beckenbauer und Oliver Bierhoff hier im Borussia-Park von Mönchengladbach? |
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17.1 | 58 | |
59 | Die Spielfläche wurde vor der WM 2006 zu PR-Zwecken von 320 Mitarbeitern einer großen deutschen Bank komplett mit Fußbällen belegt. | ||
60 | |||
61 | 1. Gib an, welche Größen du zur Lösung dieser Aufgabe benötigst. Schätze diese realistisch ab und berechne die Anzahl der Fußbälle. | ||
62 | 1. Erläutere, ob man auf derselben Fläche noch mehr Fußbälle unterbringen könnte. Wenn ja, skizziere eine mögliche Anordnung und gib möglichst genau an, wie viel Prozent mehr Fußbälle das sind. | ||
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7.1 | 63 | {{/aufgabe}} |
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19.1 | 64 | |
65 | {{seitenreflexion/}} | ||
66 |