Änderungen von Dokument BPE 1.2 Funktionen, Begriff, Definitions- und Wertebereich

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -32,14 +32,18 @@
32	32
33	33	{{/aufgabe}}
34	34
35		-{{aufgabe id="Definitionsbereich und Wertebereich" afb="II" kompetenzen="K4,K5" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA" zeit="15"}}
	35	+{{aufgabe id="Definitionsbereich und Wertebereich" afb="I" kompetenzen="K3,K4,K5" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA" zeit="15"}}
36	36	{{formula}}f(x) = \frac{1}{x}{{/formula}}
37		-{{formula}}f(x) = \frac{1}{x-2}{{/formula}}
38	38	{{formula}}f(x) = \sqrt{x}{{/formula}}
39		-{{formula}}f(x) = \sqrt{x+1}{{/formula}}
40	40	Schaubild: Markiere den Wertebereich im Schaubild (Definitionsbereich ist markiert)
41	41	Schaubild: Verschobene Parabel
42	42	Geschwindigkeit - Bremsweg
	41	+{{/aufgabe}}
	42	+
	43	+{{aufgabe id="Definitionsbereich und Wertebereich" afb="II" kompetenzen="K3,K4,K5" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA" zeit="15"}}
	44	+{{formula}}f(x) = \frac{1}{x-2}{{/formula}}
	45	+{{formula}}f(x) = \sqrt{x+1}{{/formula}}
	46	+{{formula}}f(x) = \frac{x}{x}{{/formula}}
43	43	Kaffee kühlt ab
44	44	{{/aufgabe}}
45	45
...	...	@@ -55,4 +55,8 @@
55	55	1. Zeichne den Graphen der Funktion {{formula}}T(x){{/formula}} und markiere die Definitionslücke.
56	56	{{/aufgabe}}
57	57
58		-{{seitenreflexion/}}
	62	+{{lehrende}}
	63	+AFB III kann an dieser Stelle noch nicht sinnvoll erreicht werden, weil nur einfache Funktionstypen und keine komplexen Verknüpfungen bekannt sind
	64	+{{/lehrende}}
	65	+
	66	+{{seitenreflexion bikdungsplan="5" kompetenzen="5" anforderungsbereiche="5" kriterien="4" menge="4"/}}