Änderungen von Dokument BPE 1.4 Lineare Funktionen

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Seiteneigenschaften

Dokument-Autor

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-XWiki.dirktebbe
	1	+XWiki.martinawagner

Inhalt

...	...	@@ -20,17 +20,18 @@
20	20	Begründe, warum die vierte Gerade nicht Graph einer Funktion sein kann.
21	21	{{/aufgabe}}
22	22
23		-{{aufgabe id="Taxifahrt" afb="I" kompetenzen="K3, K4, K5" quelle="Sabine Schäfer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
	23	+{{aufgabe id="Taxifahrt" afb="I" kompetenzen="K3, K4, K5" quelle="Sabine Schäfer" cc="BY-SA" zeit="6"}}
24	24	Für eine Taxifahrt fallen zunächst 5 Euro für die Anfahrt an. Dazu kommen pro angefangener gefahrener Minute 0,75 Euro.
25		-
26		-Stelle die oben beschriebene Situation grafisch dar. //Hinweis: Es werden Fahrten mit einer Dauer von bis zu 30 Minuten durchgeführt.//
	25	+//Hinweis: Es werden Fahrten mit einer Dauer von bis zu 30 Minuten durchgeführt.//
	26	+
	27	+Stelle die oben beschriebene Situation grafisch dar.
27	27	Bestimme eine Gleichung, die den Sachverhalt mathematisch beschreibt.
28	28
29	29
30	30	{{/aufgabe}}
31	31
32		-{{aufgabe id="Funktionsvorschriften zuordnen" afb="I" kompetenzen="K4, K5" quelle="Sabine Schäfer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
33		-[[image:sb geraden.png||style="float: right" width="400"]]Das Schaubild zeigt die Graphen von linearen Funktionen. Ordne die folgenden Funktionsvorschriften begründet zu.
	33	+{{aufgabe id="Funktionsvorschriften zuordnen" afb="I" kompetenzen="K4, K5, K6" quelle="Sabine Schäfer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
	34	+[[image:sb geraden.png||style="float: right" width="400"]]Das Schaubild zeigt die Graphen von sechs verschiedenen linearen Funktionen. Gib an, welche Funktionsvorschrift zu welcher Geraden gehört. Begründe.
34	34
35	35	a) {{formula}}f\left(x\right)=x-1;x\in\mathbb{R} {{/formula}}
36	36	b) {{formula}}f\left(x\right)=1 - x^2;x\in\mathbb{R}{{/formula}}
...	...	@@ -40,11 +40,15 @@
40	40	f) {{formula}}f\left(x\right)=2 - 2x;x\in\mathbb{R}{{/formula}}
41	41	{{/aufgabe}}
42	42
43		-{{aufgabe id="Steigung" afb="I" kompetenzen="" zeit="8" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA"}}
44		-Die Baldwin Street im North East Valley ist mit einer maximalen Steigung von 1:2,86 die steilste Straße der Welt. Gib ihre Steigung in Prozent an und berechne den Steigungswinkel.
	44	+{{aufgabe id="Steigung" afb="III" kompetenzen="K3,K4,K5" zeit="8" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA"}}
	45	+Die Baldwin Street im North East Valley ist mit einer maximalen Steigung von 1 : 2,86 die steilste Straße der Welt.
	46	+
	47	+a) Stelle den Sachverhalt als Skizze dar.
	48	+b) Gib die Steigung der Straße in Prozent an.
	49	+c) Berechne den Steigungswinkel der Straße.
45	45	{{/aufgabe}}
46	46
47		-{{aufgabe id="Abstand Graph Koordinatenursprung" afb="II" kompetenzen="K1,K2,K4,K5" zeit="8" quelle="[[IQB e.V.>>https://www.iqb.hu-berlin.de/abitur/pools2023/abitur/pools2023/mathematik/grundlegend/2023_M_grundlege_7.pdf]]" niveau="g" tags="iqb" cc="BY"}}
	52	+{{aufgabe id="Abstand Graph Koordinatenursprung" afb="III" kompetenzen="K1,K2,K4,K5" zeit="8" quelle="[[IQB e.V.>>https://www.iqb.hu-berlin.de/abitur/pools2023/abitur/pools2023/mathematik/grundlegend/2023_M_grundlege_7.pdf]]" niveau="g" tags="iqb" cc="BY"}}
48	48	[[image:Graph0,5x+5.PNG||width="220" style="float: right"]]
49	49	Die Abbildung zeigt den Graphen der in {{formula}}\mathbb{R}{{/formula}} definierten linearen Funktion {{formula}} f{{/formula}}.
50	50	(% style="list-style: alphastyle" %)
...	...	@@ -53,10 +53,15 @@
53	53	{{/aufgabe}}
54	54
55	55	{{aufgabe id="" afb="I" kompetenzen="" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="5"}}
56		-Bestimme jeweils den Steigungswinkel und die Steigung in Prozent.
	61	+Gegeben sind zwei lineare Funktionen f und g.
	62	+
	63	+
57	57	(% style="list-style: alphastyle" %)
58		-1. {{formula}}g(x)=\frac{1}{2}x+1{{/formula}}
59		-1. [[image:Steigung.svg||width=300]]
	65	+{{formula}}f(x)=\frac{1}{2}x+1{{/formula}}
	66	+
	67	+[[image:Steigung.svg||width=300]]
	68	+
	69	+Bestimme jeweils den Steigungswinkel und die Steigung in Prozent.
60	60	{{/aufgabe}}
61	61
62	62	{{aufgabe id="" afb="I" kompetenzen="" quelle="Holger Engels" cc="BY-SA" zeit="5"}}
...	...	@@ -91,6 +91,6 @@
91	91	Formuliere die Fragestellung als Ungleichung. Löse mittels Äquivalenzumformungen und graphisch.
92	92	{{/aufgabe}}
93	93
94		-{{seitenreflexion bildungsplan="3" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}}
	104	+{{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="5" anforderungsbereiche="4" kriterien="4" menge="5"/}}
95	95
96	96