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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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14	14	Ani: Systematisches Probieren/Herantasten mithilfe einer Tabelle/Wertetabelle
15	15	Ida: Näherungsweise graphische Lösung
16	16	Ivo: Algebraisches Lösen einer Gleichung (Gleichsetzen des Volumens eines Kegels mit dem eines Dreiecksprismas)
17		-
18		-Erläutere und vergleiche die drei Lösungswege.
19	19	{{/lehrende}}
20	20	{{/aufgabe}}
21	21
22		-{{aufgabe id="Füllstände" afb="III" zeit="45" kompetenzen="K2, K5, K6" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA"}}
	20	+{{aufgabe id="Schnittpunkte näherungsweise bestimmen" afb="III" zeit="45" kompetenzen="K2, K5, K6" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA"}}
23	23
24		-Die beiden abgebildeten Gefäße werden mit Wasser gefüllt. Ist es möglich, dass bei gleichem Füllstand genau gleich viel Wasser in den Gefäßen ist?
25	25	[[image:Füllstände Gefäße.PNG||width="400"]]
26	26
27		-Finde gegebenenfalls diesen Füllstand und das zugehörige Wasservolumen heraus.
28		-
29	29	{{/aufgabe}}
30	30
31		-{{aufgabe id="Schnittpunkte näherungswese bestimmen" afb="III" zeit="45" kompetenzen="K2, K5, K6" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA"}}
32		-
33		-[[image:Füllstände Gefäße.PNG||width="400"]]
34		-
35		-Finde gegebenenfalls diesen Füllstand und das zugehörige Wasservolumen heraus.
36		-
37		-
38		-{{/aufgabe}}
39		-
40	40	{{seitenreflexion/}}